2016吉林高考數(shù)學？高考也持續(xù)推進著國際的前進。曾經(jīng)，一些人考入名牌大學，如北大清華等，再以此為跳板出國留學，為國際做了杰出貢獻，這是高考間接在推進國際前進。但是，近幾年的局勢標明，高考很可能直接推進國際前進，也即是說高考將直接為國際運送人才。屆時，高考將不再是我國的高考，而是國際的高考。

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有共同的創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)?？忌米詡€的眼光去看他人見過的普通事物，激起了自個的情感激動，得到深入的感悟，逼真的體會，別致的幻想，創(chuàng)造性的見地等。有一篇題為“鲇魚跑了”的文章，記敘的是一家人買了三條鲇魚，怕它們溜掉，所以嚴加防范，把魚放入桶中，“用一個籃子蓋嚴桶口，再加上一塊大砧板”。次日，“只見籃子、砧板橫躺在地上，桶里空無一魚”。這么，爸媽難免互相抱怨，作者卻突發(fā)奇論：“我沒有責怪小鲇魚的逃脫，也不像爸媽那樣想，由于我俄然感到：拼搏中的生命具有不行抑止的力氣!”從日子景象中，獨具慧眼，領悟到富有啟示含義的的哲理。文章猛然生輝，有了鮮活的生命力。

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注重歸因剖析。

有些學生學習一直很極力，但在平?？荚嚽昂蟪晒鲜巧喜蝗?，心里焦慮，想拋棄極力。不是智力上的缺點，而是溫習辦法不科學，應試戰(zhàn)略缺少，因而有前進的基礎，大可不必心灰意懶。

2016吉林高考數(shù)學:合肥中專院校

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