1.在結(jié)束雅思筆試后弄清自己口語(yǔ)考試的時(shí)間，地點(diǎn)。2.口語(yǔ)考試實(shí)際是考察考生在實(shí)際語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用語(yǔ)言的能力，如何與人交流如何與人溝通。因此口語(yǔ)的考試有很大的主觀性與隨意性。因此需要明確以下幾點(diǎn):

1>以很自然的態(tài)度來應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試，表現(xiàn)為考試前平靜，和考官自然而主動(dòng)的打招呼，在整個(gè)過程中將是一種猶如實(shí)際生活中對(duì)話的情景

2>在此階段會(huì)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)上流行的口語(yǔ)主題，而我們利用此的目的在于熟悉話題，事先準(zhǔn)備來克服考試中的緊張狀態(tài)，但是不可能去背誦其中的內(nèi)容與觀點(diǎn)，所背誦的就只有一些比較陌生的話題或者是你個(gè)人不熟悉的領(lǐng)域（如玩具、建筑物等等)。在9月份的考試后，口語(yǔ)的話題將會(huì)不斷推陳出新，而實(shí)際的語(yǔ)言能力將會(huì)在實(shí)際中得以體現(xiàn)。3.口語(yǔ)考試全過程了解

根據(jù)具體情況進(jìn)入侯考室后，等待考試資料網(wǎng)知-------到考試時(shí)間了，請(qǐng)敲門示意能否進(jìn)入并詢問能否坐下----保持微笑，以平常的心態(tài)面對(duì)考官-----第一部分是對(duì)常規(guī)個(gè)人問題的發(fā)問，其目的在于活動(dòng)考試的氣氛----第二部分也就是CUECARD部分是個(gè)人表演時(shí)間2-3分鐘----第三部分是針對(duì)第二部分提出的相關(guān)問題—考試結(jié)束4.口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)對(duì)方法

F者，fluency也即流暢。

V者，vocabulary也，即詞匯。

G者，grammar也即語(yǔ)法。

P者，pronunciation也，即發(fā)音。

各個(gè)部分如何評(píng)分：

F：即fluency，就是你的口語(yǔ)流暢度。如果在考官問你問題的時(shí)候，你可以很流暢地回答，期間沒有明顯停頓，或沒有明顯思考的停頓在回答問題的時(shí)候，千萬不要有一些思考的情況出現(xiàn)(即腦袋在想應(yīng)該說些什么，而嘴巴卻沒有說話)

V：即vocabulary，就是你說口語(yǔ)時(shí)所用到的詞匯。其實(shí)，在這部分，一般很容易拿到6分的，只要你不要用錯(cuò)詞匯。而且，在考口語(yǔ)時(shí)，也不需要你說一些多難多深?yuàn)W的詞匯，只要說一些一般的語(yǔ)匯就OK了。你所說的詞匯，能簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，而且要直接明白，能讓考官知道和清楚你的意思。如果你要用高深的詞匯也可以，但千萬別用錯(cuò)詞意了。

G：即grammar，就是你說口語(yǔ)時(shí)所說到的語(yǔ)法。說口語(yǔ)時(shí)，要小心語(yǔ)法，以及一些英語(yǔ)短語(yǔ)，不要用錯(cuò)了即注意所謂的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及關(guān)聯(lián)性。

P：即pronunciation，就是你的口語(yǔ)發(fā)音了。你的發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)清楚，這樣才能讓考官聽得清楚明白。

*L：即邏輯性，你說話的過程中是否有邏輯，讓人感覺你講的很清晰，這里不僅是內(nèi)容上要有邏輯性在語(yǔ)言形式上能夠有邏輯性