高中生在經(jīng)歷了三年的艱苦磨練之后，都如同一把強(qiáng)力的利劍，每個(gè)人都在等待高考的戰(zhàn)場(chǎng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上進(jìn)行不停地?fù)]舞著這把利劍，這把利劍就是生命的稻草，雖然每個(gè)人都有這把劍，但是劍的鋒利程度是完全不一樣的，有的劍是鋒利的利刃，有的則是一塊不銹鋼，這樣就決定了很多不同的命運(yùn)。

高中生的畢業(yè)并不是代表你的失敗與挑戰(zhàn)的結(jié)束，而是另一場(chǎng)挑戰(zhàn)的開始，這個(gè)挑戰(zhàn)或許會(huì)很長(zhǎng)久，這個(gè)時(shí)候你再用高中的那把利劍已經(jīng)是不行了，這個(gè)時(shí)候就需要你重新再選擇一把利劍來打開尷尬的局面，這個(gè)最好就是選擇一個(gè)技術(shù)。

在我們國(guó)家最好的技術(shù)學(xué)校就是北大青鳥，杭州北大青鳥成功的借鑒了國(guó)外先進(jìn)的教育模式“理論+實(shí)踐”知識(shí)技能雙向教學(xué)模式；這種教育模式就是以現(xiàn)在比較流行的話來說就是以市場(chǎng)為指導(dǎo)，以就業(yè)為目的，北大青鳥為了豐富學(xué)生的課余生活，北大青鳥西湖校區(qū)開展豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，讓學(xué)生在以后的職業(yè)生活中，更好的融入社會(huì)；北大青鳥還與40000家校企合作單位遍神州，解決南京電腦學(xué)校南京北大青鳥學(xué)子就業(yè)之憂；現(xiàn)在的北大青鳥杭州計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校同時(shí)與北京大學(xué)聯(lián)合推出的“技能+學(xué)歷”專業(yè)更是讓你同時(shí)擁有兩份收獲。

學(xué)歷是很多高中畢業(yè)生的硬傷，唯一能夠解決這個(gè)問題的恐怕到目前為止只有北大青鳥了。北大青鳥的教育模式值得我們?nèi)ミ@個(gè)地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)代表的更多的就是一種態(tài)度。

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