電子鋼琴考級(jí)培訓(xùn)難嗎？“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，一首鋼琴著作演奏效果的好壞，其實(shí)在很大程度上取決于操練時(shí)的成效。具有準(zhǔn)確的操練辦法才干有事半功倍的效果。在許多的鋼琴學(xué)習(xí)者中，靜心苦練者不少，但并非人人都能獲得成功，練琴辦法是其間一個(gè)重要因素。

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如何提高掌關(guān)節(jié)的靈活性：手指在鍵盤上練習(xí)

必須在初學(xué)階段獨(dú)自學(xué)習(xí)連奏時(shí)，操練“哈農(nóng)”。這個(gè)肯定不能省，并且要正確地練，即每一首操練曲都要有一個(gè)由慢到快的進(jìn)程，特別是前二十首，非得在開(kāi)始時(shí)左右手分離，用規(guī)范動(dòng)作“高抬指”，并且手指相互之間不要有牽連(除弱指在單個(gè)景象外)，在練習(xí)掌關(guān)節(jié)的同時(shí)，盡量檢測(cè)手指的獨(dú)立性。

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引導(dǎo)孩子從自然界中得到音樂(lè)的啟發(fā)

孩子對(duì)音樂(lè)有著本能的愛(ài)好,但這種愛(ài)好經(jīng)常會(huì)搬運(yùn),家長(zhǎng)不只要在鋼琴練習(xí)中留意培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好,而且還要在平時(shí)日子中不失時(shí)機(jī)的激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。很多自然界的聲響比方汽笛聲、波濤聲及各種動(dòng)物的鳴叫聲等都會(huì)對(duì)孩子的音樂(lè)性有必定啟發(fā)。因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常帶孩子到大自然中感觸音樂(lè),讓孩子自己去幻想,讓他對(duì)聲響發(fā)生愛(ài)好,繼而對(duì)音樂(lè)發(fā)生愛(ài)好。

電子鋼琴考級(jí)培訓(xùn)難嗎:鋼琴學(xué)習(xí)班

養(yǎng)成寫練琴小結(jié)的習(xí)氣對(duì)清晰練琴意圖、疑問(wèn)的處理、進(jìn)展等有很大的幫助。用這種辦法，能夠不斷提示自個(gè)，起到很好的鞭笞效果，進(jìn)步操練的主動(dòng)性和積極性，使練琴的功率得到進(jìn)步。本文“電子鋼琴考級(jí)培訓(xùn)難嗎？”出自，轉(zhuǎn)載須注明。

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