（本報1月7日訊記者王永恒）1月7日上午，由中國教育培訓聯盟等聯合主辦的2014年度中國教育行業(yè)高峰論

壇暨融世峰會在北京國家會議中心盛大開幕。國家教育咨詢委員會委員、中國人才研究會副會長王通訊，中國民

辦教育協會副會長、國家教育咨詢委員會委員陳宇等一批行業(yè)領袖人物出席，來自全國各地的培訓學校校長、優(yōu)

質教育項目商代表千余人參加了此次會議。盛典上，大智學校憑借卓越的教學效果和口碑獲選為“2013年度中國

教育行業(yè)成長十強”稱號。

2013年，是中國教育培訓行業(yè)發(fā)展的轉型年。一方面，教育部及相關監(jiān)管部門對校外培訓的關注越來越多，

“禁奧”、“減負”政策頻繁出臺，為校外培訓機構的發(fā)展帶上了“緊箍咒”；另一方面，教育培訓機構自身發(fā)

展也面臨極大的挑戰(zhàn)，市場競爭的加劇，轉型與創(chuàng)新已是行業(yè)大勢所趨。教育培訓機構在面臨多種生存壓力的困

境下，如何通過課程創(chuàng)新，借助先進的輔助教學設備和手段活躍氣氛，吸引學員和家長？這些都是擺在教育培訓

機構面前的重大課題。

在這個背景下，大智學校通過創(chuàng)新課外輔導模式，積極引領中國課外輔導教育發(fā)展。大智學校在業(yè)內率先提出

“真名師”工程，定位真問題點，立足于通過本質看現象，堅持以考點的命題方向為線索的培養(yǎng)模式，強化命題

方向在學生學習中的主導作用，學生不僅清晰考什么（whattotest），更清晰怎么考（howtotest）以及怎

么解決（howtodealwith）的問題。大智學校堅持分層培養(yǎng)思路，定位學員能力層次，因人施教，按需授課，

堅持學員的分類分層提升。優(yōu)秀的孩子，基礎的孩子，基礎薄弱的孩子都有專屬定制的培養(yǎng)模式。

大智學校一直注重教學創(chuàng)新，在教學模式和師資力量發(fā)展方面下足功夫，嚴把教學質量關，培養(yǎng)學生終身的學

習力，以教學品質取勝。此次獲得“2013年度中國教育行業(yè)成長十強”獎項，是對大智學校在課外輔導行業(yè)中付

出種種努力的肯定，是對全體大智人工作的鼓勵與支持。大智學校將站在新的起點上面繼續(xù)努力提高教學質量、

強化管理體系、提升服務質量，為家長及學生提供更好的教育服務，繼而帶動整個行業(yè)健康有序的發(fā)展。

據悉，2013年，大智學校還連續(xù)榮獲“2013年度最具品牌影響力課外輔導機構”，“山東省著名商標”，

“2013年中國青年領袖教育人物”，“2013年度山東省著名品牌”四大重量級榮譽，成為了領獎臺的常客。這些

獎項充分體現大智學校強大的綜合實力，獲得了公眾的廣泛認可和行業(yè)贊譽。