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洛陽(yáng)北大青鳥(niǎo)的優(yōu)勢(shì)在哪兒?
洛陽(yáng)北大青鳥(niǎo)的優(yōu)勢(shì)在哪兒?
45 2017-05-09
學(xué)IT好工作,這個(gè)觀(guān)念如今已經(jīng)深入到很多家長(zhǎng)和考生心中。北大青鳥(niǎo)作為中國(guó)最大的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),理所當(dāng)然成為家長(zhǎng)和考生選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首眩最近,很多家長(zhǎng)和考生咨詢(xún)洛陽(yáng)北大青鳥(niǎo)的優(yōu)勢(shì)在哪里?針對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科校區(qū)認(rèn)為應(yīng)該從以下三個(gè)方面的因素來(lái)考慮。
因素一:課程
北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科校區(qū)采用的是北大青鳥(niǎo)最先進(jìn)的課程:ACCP7.0,軟件工程師課程。該課程體系整個(gè)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)過(guò)程緊密?chē)@“解決崗位實(shí)際問(wèn)題”這一核心目標(biāo)展開(kāi)。ACCP7.0軟件工程師課程囊括了目前市場(chǎng)上主流技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容,并通過(guò)更豐富的實(shí)用案例、項(xiàng)目,進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)技能熟練度、規(guī)范化的培養(yǎng);同時(shí)強(qiáng)化了對(duì)學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、職業(yè)習(xí)慣的形成。使得產(chǎn)品更實(shí)用、更適合企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的要求,對(duì)IT人才的培養(yǎng)具有引導(dǎo)作用。
因素二:師資
北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科校區(qū)的每一位教員均須有實(shí)際的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),接受北大青鳥(niǎo)總部統(tǒng)一教學(xué)資格和教學(xué)方法培訓(xùn),通過(guò)嚴(yán)格考試,持證上崗,實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。另外,洛陽(yáng)北大青鳥(niǎo)學(xué)校的老師除了有北大青鳥(niǎo)教師資格證書(shū)之外還有3-5年的校外IT公司行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),并且具備相關(guān)權(quán)威認(rèn)證。
因素三:就業(yè)
北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科與學(xué)員簽訂就業(yè)協(xié)議,推薦的崗位是否與IT相關(guān)度高,并且學(xué)員與就業(yè)單位簽訂正式的合同,推薦的崗位工資符合正常的IT標(biāo)準(zhǔn)。北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科校區(qū)能夠準(zhǔn)備記錄每一位已畢業(yè)學(xué)員的信息,并經(jīng)常邀請(qǐng)他們回校座談。
北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科校區(qū)成立已經(jīng)10年的時(shí)間,是一所優(yōu)秀的IT專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),貼心的就業(yè)服務(wù)。北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科校區(qū)在社會(huì)上享有良好的口碑,成立10年來(lái)培養(yǎng)上萬(wàn)名學(xué)員走向IT崗位,改變很多人的命運(yùn)。學(xué)IT好工作,就來(lái)北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科。
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