剛高中畢業(yè)那會(huì)，就聽(tīng)說(shuō)軟件開(kāi)發(fā)很掙錢(qián)，就業(yè)前景也很高就想選擇那個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是又聽(tīng)說(shuō)那個(gè)專(zhuān)業(yè)好像挺難的，要什么高數(shù)，英語(yǔ)啊，聽(tīng)著有點(diǎn)怕怕的，怕真學(xué)了后學(xué)不好，浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)?。‘厴I(yè)之后選擇了打工。可是打工幾年，還是一事無(wú)成，想再回去學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)。究竟哪些人適合學(xué)軟件開(kāi)發(fā)？

什么樣的條件適合學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)呢？洛陽(yáng)北大青鳥(niǎo)的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)老師憑借自己多年的只有規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)和通過(guò)一些就業(yè)數(shù)據(jù)從而給想要學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)的同學(xué)一些建議。哪些人適合學(xué)軟件開(kāi)發(fā)？

1.待業(yè)人員——扎扎實(shí)實(shí)的掌握一門(mén)技術(shù)，從此再也不為就業(yè)發(fā)愁。

2.在職人員——當(dāng)今社會(huì)發(fā)展速度快，轉(zhuǎn)行、提升都離不開(kāi)充電、學(xué)習(xí)。

3.在校學(xué)生——利用在校時(shí)間多學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)輕松得到好工作。

針對(duì)軟件開(kāi)發(fā)需要數(shù)學(xué)好，英語(yǔ)好這一塊，洛陽(yáng)北大青鳥(niǎo)的職業(yè)規(guī)劃師也有自己的見(jiàn)解。作為一名軟件工程師,重要的是編程能力和邏輯思維能力,并不是說(shuō)數(shù)學(xué)要達(dá)到很高的造詣。其實(shí)編程過(guò)程中不需要太多的數(shù)學(xué)知識(shí)，部分需要的數(shù)學(xué)知識(shí)如函數(shù)等，都可以直接調(diào)用，具備基本高中數(shù)學(xué)知識(shí)就足夠了。

軟件開(kāi)發(fā)也并不需要多少英語(yǔ)基礎(chǔ),實(shí)際上那些代碼跟英語(yǔ)也沒(méi)什么關(guān)系,它只是編程語(yǔ)言里規(guī)定的一些鍵字,每個(gè)編程語(yǔ)言都有關(guān)鍵字,但數(shù)量不多,經(jīng)常用到的就更沒(méi)幾個(gè)。軟件開(kāi)發(fā)里部分代碼是由英文單詞和字母組成的，但是這是計(jì)算機(jī)英語(yǔ)，不涉及時(shí)態(tài)，語(yǔ)法等語(yǔ)法內(nèi)容，具備高中英語(yǔ)基礎(chǔ)就夠了。因此,英語(yǔ)基礎(chǔ)好壞跟學(xué)軟件開(kāi)發(fā)并沒(méi)有太大關(guān)系。

想要看看自己適合不適合學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)嗎?就到洛陽(yáng)北大青鳥(niǎo)來(lái)吧，這里有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測(cè)試，在這里，你將得到你想要的答案。