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南京中政公務(wù)員教育

[公務(wù)員]
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在職人員考2017江蘇公務(wù)員要注意哪些?

32 2017-05-10

在職人員考2016江蘇公務(wù)員要注意哪些?

2016年江蘇公務(wù)員考試臨近,大家更多關(guān)注的是應(yīng)屆生群體,而忽視了另外的考生群體。實(shí)際上,在公務(wù)員考試大軍中,社會(huì)在職人員的數(shù)量亦是十分可觀。相對(duì)于應(yīng)屆生而言,社會(huì)在職人員不僅是一個(gè)特殊群體,而且他們?cè)趫?bào)考公務(wù)員時(shí)注意的細(xì)節(jié)事宜也與應(yīng)屆生不太相同,中政教育將報(bào)考時(shí)需要注意的事項(xiàng)分享給準(zhǔn)備報(bào)考2016年江蘇公務(wù)員考試的社會(huì)在職考生。這類考生復(fù)習(xí)時(shí)間不多,希望考生抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)起來:

在職人員考2016江蘇公務(wù)員要注意哪些?

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報(bào)考前需要注意的事項(xiàng)

(一)明確自身定位,找準(zhǔn)人生方向。老子曾經(jīng)說過:“知人者智,自知者明”,強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人要對(duì)自己有清醒的認(rèn)知。作為社會(huì)在職人員,在報(bào)考公務(wù)員之前,有幾個(gè)問題要先理清:第一,我為什么要報(bào)考公務(wù)員?第二,我適不適合報(bào)考公務(wù)員?

第一個(gè)“我為什么要報(bào)考公務(wù)員”的問題是要社會(huì)在職人員理清自己的報(bào)考意圖。每個(gè)人報(bào)考公務(wù)員的動(dòng)機(jī)都是不同的,作為社會(huì)在職人員而言,選擇公務(wù)員作為自己今后的發(fā)展方向,或許是出于薪資待遇的考量,亦或是想要穩(wěn)定的生活,也可能是出于對(duì)發(fā)展空間的考慮......但不論出于何種考量,社會(huì)在職人員在選擇公務(wù)員作為自己今后的職業(yè)發(fā)展方向時(shí),都需要認(rèn)真的審視自己當(dāng)下的發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合自身實(shí)際情況,作出報(bào)考公務(wù)員的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算和規(guī)劃,而不是出于一時(shí)的心血來潮或是盲目的跟風(fēng)報(bào)考。

第二個(gè)“我適不適合報(bào)考公務(wù)員”的問題是要社會(huì)在職人員理清自己是否具備做一名公務(wù)員的能力。要不要報(bào)考公務(wù)員是解決目標(biāo)性的問題,而適不適合報(bào)考公務(wù)員,則是要解決能力性的問題。倘若只是明確了目標(biāo),但考上公務(wù)員后卻不能勝任,或是工作一段時(shí)間后又要想跳槽的話,對(duì)于社會(huì)在職人員而言是得不償失的。所以社會(huì)在職人員在報(bào)考公務(wù)員時(shí),還要叩問下自己的性格特點(diǎn)、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)以及價(jià)值觀等軟性條件是否與公職工作匹配,是否具備了公職工作所需要的人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析能力以及應(yīng)急處置能力等硬性工作能力。

(二)制定明確目標(biāo),做好考試規(guī)劃。俗話說:“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人”,已經(jīng)打算報(bào)考公務(wù)員的社會(huì)在職人員應(yīng)當(dāng)早做打算,結(jié)合自身實(shí)際制定出切實(shí)可行的備考計(jì)劃:

第一,合理分配工作學(xué)習(xí)生活時(shí)間,明確每天的學(xué)習(xí)時(shí)間段,保證日常每天有效的學(xué)習(xí)時(shí)間,有條不紊的備考公務(wù)員。

第二,依據(jù)自身實(shí)際情況合理分配行測(cè)和申論的學(xué)習(xí)時(shí)間,有意識(shí)的對(duì)自己薄弱的科目多加訓(xùn)練強(qiáng)化,反復(fù)演練真題,不斷提高自己的筆試成績(jī)。

第三,注意勞逸結(jié)合,不要給自己施加過多的壓力,保證有序的高質(zhì)量生活,以輕松健康積極的心態(tài)備戰(zhàn)公務(wù)員考試。

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報(bào)考中需要注意的事項(xiàng)

1、仔細(xì)審看報(bào)考崗位對(duì)年齡、性別、戶籍、學(xué)歷、專業(yè)等基本填報(bào)信息的規(guī)定,結(jié)合自身實(shí)際情況,確定是否具有報(bào)考資格。

2、著重留意報(bào)考崗位對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗藓突鶎庸ぷ鹘?jīng)歷的規(guī)定。在這里需要特別指明的是“基層工作經(jīng)歷”的含義:招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的,報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷?;鶎雍蜕a(chǎn)一線工作經(jīng)歷,是指具有在縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷,可視為基層工作經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷,可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員,在地(市)直屬機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷,也可視為基層工作經(jīng)歷。對(duì)此,社會(huì)在職人員應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際,比照崗位要求的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?,確定自己的報(bào)考資格。

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報(bào)考后需要注意的事項(xiàng)

由于社會(huì)在職人員身份特殊,既要做好本職工作,又要處理家庭瑣事,能留給自己學(xué)習(xí)的時(shí)間十分有限。在這種疲于應(yīng)對(duì)的情況下,社會(huì)在職人員往往會(huì)作出沖動(dòng)的舉動(dòng)。一部分在職人員為了考取公務(wù)員,會(huì)辭掉本職工作,全身心的投入到公考大軍之中,但這樣欠缺考慮的舉動(dòng),往往使得在職考生在后期的備考中因壓力過大而發(fā)揮失常,無緣公職工作。而一部分在職人員則會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠,感覺希望渺茫,選擇破罐子破摔,以打醬油心態(tài)參加公考,結(jié)果是為他人作嫁衣裳。毛主席曾經(jīng)說過:“要在戰(zhàn)略上蔑視敵人,在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”。對(duì)于公務(wù)員考試亦是如此,廣大社會(huì)在職考生應(yīng)當(dāng)合理利用時(shí)間,充分利用現(xiàn)代化資源,積極應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!弊鳛閭鋺?zhàn)的考生,社會(huì)在職人員應(yīng)該堅(jiān)定公考的決心,不要隨意動(dòng)搖,持之以恒的保證每天的做題數(shù)量,通過大量的真題訓(xùn)練,提升自己考試能力。

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