福州教師資格證2017年？很多在職考生在備考教師資格證考試的時(shí)候，都是艱苦的，由于在職考生需求統(tǒng)籌自個(gè)的生活和工作，那么怎樣才能高效的積極備考呢?小編做了有關(guān)介紹。

要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!

面試試講注意事項(xiàng)：

在講的過程中必定要有發(fā)問，跟學(xué)生的互動(dòng)，發(fā)問互動(dòng)，由于這是最主要的一點(diǎn)，由于這樣一個(gè)面試和實(shí)際的中小學(xué)講課是有所不同的，中小學(xué)教師上課面臨很多的學(xué)生，那咱們會(huì)發(fā)問，以后學(xué)生會(huì)給咱們回答，然后咱們對(duì)于學(xué)生發(fā)問的疑問回答做評(píng)估，而考試的時(shí)分，是沒有學(xué)生的，沒有學(xué)生回答，一個(gè)教師里面只要評(píng)委，咱們的考生是教師，下面的評(píng)委來評(píng)判，這時(shí)，就需要咱們發(fā)明出一種此時(shí)無聲勝有聲的感受，

如何來發(fā)明這種感受即是通過發(fā)問，通常有三種辦法來進(jìn)行，

第一種是自問自答，像單口相聲相同，變換人物。

第二種是重復(fù)評(píng)估的辦法。

第三種是以說課的辦法，轉(zhuǎn)述說明式的辦法。

福州教師資格證2017年：houxue/news/381040

學(xué)習(xí)差的“補(bǔ)救”方法超干貨!

面試答辯分析：答辯常見題型

面試的問答或答辯環(huán)節(jié)一般有兩種考察方式：一種是對(duì)于試講的內(nèi)容進(jìn)行追問，咱們稱之為講堂追問;另一種是對(duì)于測(cè)評(píng)要素選用提早設(shè)定的疑問進(jìn)行發(fā)問，意在考察考生的教學(xué)理論知識(shí)、自我認(rèn)知才能、溝通和諧才能、計(jì)劃組織才能、歸納剖析才能和應(yīng)急應(yīng)變才能等，咱們稱之為結(jié)構(gòu)化面試。所謂結(jié)構(gòu)化面試是指出題、施行成果鑒定等環(huán)節(jié)均按事前擬定的標(biāo)準(zhǔn)化程序進(jìn)行的面試，也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試。其標(biāo)準(zhǔn)化首要體現(xiàn)在如下方面。

(1)以教師作業(yè)剖析為根底，通過教師作業(yè)剖析得到教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)具有的操作內(nèi)容以及所需求的知識(shí)、才能，然后得到適用于教師資格考試的測(cè)評(píng)要素。

(2)每一次面試之前依據(jù)實(shí)際情況挑選教師資格測(cè)評(píng)要素中最重要的、可測(cè)量的有些出題，且標(biāo)題均事前給出參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(3)考官須通過專門訓(xùn)練。

(4)有一致的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和鑒定表。

(5)每位考生的面試時(shí)刻相同。

兩種題型所占的比重各地有所不同，有些地區(qū)的面試只考察結(jié)構(gòu)化面試。

福州教師資格證2017年:金昌國(guó)家公職培訓(xùn)課程

相信大家對(duì)于“福州教師資格證2017年？”已經(jīng)有所了解了!小編提示大家：在考試前一定要多多了解考試應(yīng)當(dāng)留意的各個(gè)方面，這么才能有充足的預(yù)備哦，考生們加油吧，一定能夠考一個(gè)好成績(jī)的。

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