福州兒童英語培訓學習機構?在這個科技飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，越來越多的爸爸媽媽們意識到孩子們的未來，競爭壓力將會特別的大，未來社會對于人才的要求也會更加嚴格，尤其是對于人才國際化的要求。家長們普遍都能意識到讓孩子盡早學英語的重要性，于是在孩子幼兒時期就為他選好合適的英語培訓班或英語家庭教師，讓孩子盡早接觸英語學習。不過，福州瑞思始終認為，家長們以及老師們應當有意識地將孩子學習過程從被動接受逐漸轉變成主動探索，這樣學習效果才能夠事半功倍，孩子的成長也會更快樂。

那么，如何能讓孩子主動愛上學習英語呢?

首先，找到孩子的興趣點很重要，孩子對于自己感興趣的事物才會產生濃厚的好奇心和探索欲。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，這離不開爸爸媽媽們和孩子們的交流觀察。孩子的童年需要爸爸媽媽的陪伴和關注，在童年時期的學習習慣更是需要他們的培養(yǎng)，所以家長們再忙也要多抽點時間和孩子們在一起，多注意孩子的心理動態(tài)，這對于孩子的成長和學習都是非常重要的。那么在英語學習中，孩子的新鮮勁兒過了之后，家長們可以將英語和孩子們的興趣相結合，讓孩子們在接觸自己感興趣的事物同時，不知不覺地吸收了英語知識。這樣的學習過程不會變得枯燥，孩子們也不容易產生排斥心理。但是在此過程中，家長們要注意到孩子對一件事物的興趣不會持續(xù)很久，所以要及時發(fā)現(xiàn)孩子不斷變化的興趣點，這樣才能使“潤物細無聲”的效果達到更好。

其次，家長們有意識地營造英語氛圍也是很重要的。特別是對于3歲多的小孩子來說，母語和第二預言的心理界限并不明晰，所處環(huán)境的英語氛圍越好越有利于孩子學習英語。福州瑞思認為，爸爸媽媽們可以時常和孩子們玩一些和英語有關的小游戲，比如，帶孩子出去逛街時，和孩子比賽說英語單詞，將所見之物用英語表達，誰說得多誰就贏了，贏的人可以有獎勵等等。對于孩子們在游戲中的良好表現(xiàn)，家長們要不吝夸獎，還要兌現(xiàn)事先承諾的獎勵，這樣會讓孩子在學習中獲得更多的成就感，增強了學習的自信心。

最后，福州瑞思認為，孩子的學習不能一直處于被動接受的狀態(tài)，這樣的學習會令孩子逐漸失去樂趣，甚至產生排斥心理，家長們要重視這一點。

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