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福州服裝電腦培訓(xùn)首選福建貝納設(shè)計學(xué)校
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137 2017-05-12
福州服裝電腦培訓(xùn)首選福建貝納設(shè)計學(xué)?!@里讓您輕輕松松學(xué)習(xí)服裝設(shè)計。
服裝設(shè)計是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程,是藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達(dá)的統(tǒng)一體。設(shè)計師一般先有一個構(gòu)思和設(shè)想,然后收集資料,確定設(shè)計方案。其方案主要內(nèi)容包括:服裝整體風(fēng)格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設(shè)計等。同時對內(nèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計、尺寸確定以及具體的裁剪縫制和加工工藝等等也要進(jìn)行周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紤],以確保最終完成的作品能夠充分體現(xiàn)最初的設(shè)計意圖。
服裝設(shè)計的構(gòu)思是一種十分活躍的思維活動,構(gòu)思通常要經(jīng)過一段時間的思想醞釀而逐漸形成,也可能由某一方面的觸發(fā)激起靈感而突然產(chǎn)生。自然界的花草蟲魚、高山流水、歷史古跡、文藝領(lǐng)域的繪畫雕塑,舞蹈音樂以及民族風(fēng)情等社會生活中的一切都可給設(shè)計者以無窮的靈感來源。新的材質(zhì)不斷涌現(xiàn),不斷豐富著設(shè)計師的表現(xiàn)風(fēng)格。大千世界為服裝設(shè)計構(gòu)思提供了無限寬廣的素材,設(shè)計師可以從過去、現(xiàn)在到將來的各個方面挖掘題材。在構(gòu)思過程中設(shè)計者可通過勾勒服裝草圖借以表達(dá)思維過程,通過修改補(bǔ)充,在考慮較成熟后,再繪制出詳細(xì)的服裝設(shè)計圖。
貝納凝聚了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計精英團(tuán)隊,以“專業(yè)化、個性化”的理念進(jìn)行行業(yè)的深耕細(xì)作。豐富多模式的教學(xué)方法、先進(jìn)的多媒體教學(xué)形式,專業(yè)的實(shí)例演練,商業(yè)案例模式教學(xué),使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強(qiáng),更具創(chuàng)意,更具競爭性。貝納設(shè)計教育(網(wǎng)址:fjbnsj)——正規(guī)、專業(yè)的設(shè)計師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。與各大設(shè)計公司形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟,進(jìn)行項(xiàng)目對接。以視覺表現(xiàn)為導(dǎo)向的高端設(shè)計教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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