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【認真聽-模仿讀】

很多同學的聽力很強，能聽出中教和外教的發(fā)音區(qū)別，然后就開始懷疑老師是不是教錯了?其實，你的重點放錯了!

舉個嬤嬤自己的例子，嬤嬤是上海人，上海人的普通話普遍還算可以，卻也不是完美，最明顯的槽點就是容易把“風”(拼音：feng)念成“fen”，或者念成居于“feng”和“fen”中間的音。如果我的普通話其他音都標準，只有這個feng容易走音，你能說我的普通話不標準嗎?我想不能吧，更何況我其實是能發(fā)好這個音的。

再舉一個例子，假如嬤嬤騎車撞壞了門牙，從此說話漏風了，這時我再念“翁”(拼音：weng)，估計你會聽成“feng”吧。以上的兩個例子是想告訴大家，中國老師說外語會受自己母語的影響，外國老師說外語也許會受方言甚至自身發(fā)音方式的影響，世界上沒有最最標準的語音，只有相對標準的語音。我們學習的就是相對標準的語音，而且這個標準可能也有許多種變化，所以我們的語音學習絕對不能只靠聽!一定要模仿著讀，你聽到多少種音就模仿多少種讀法。

那是不是意味剛開始學習，任務就很重呢?!當然不了，相對標準有一個范圍，是在你絕對能hold得住的范圍內(nèi)變化，所以完全不用擔心，好好模仿并善待那些相似的發(fā)音吧，區(qū)分它們的過程會讓你對這門語言的發(fā)音有更深層次的認知，并且會對你學習其他語言產(chǎn)生有益的影響。

【用自己的方法教】

剛學的音轉(zhuǎn)眼就忘?利用好所有的已知語言+口型對比!

很多同學喜歡用注音法學習外語，其實嬤嬤也喜歡，盡管知道這樣做不被推薦!但是，只要有效，沒有什么不可以!你需要的是盡量用多的方式標注，不要僅僅局限于“Iloveyou愛老虎油”這種單一的注音方式，要知道各個語言中的很多音咱們拼音里并沒有。

但是方言里有!英語里有!之前學過的泰語語音里有!等等等等~因此，如果你真的需要標注來拯救可憐的記憶力，那么就豐富你的聯(lián)想力吧!比如：

法語：Jet'aime!【注：re(拼音)-d(英語)-沒(上海話)】

如果你的記憶力還不錯，不需要借助標注來記憶，只是在幾個音的區(qū)分上遇到了困難。這時候你需要的是：口型對比!法語的幾個音之間，與已知的發(fā)音之間的對比。

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