福州有哪些法語(yǔ)培訓(xùn)？法語(yǔ)因?yàn)槠溆梅ǖ膰?yán)謹(jǐn),所以在國(guó)際上，重要文件都是用法語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，聯(lián)合國(guó)將英語(yǔ)定為第一發(fā)言語(yǔ)言,法語(yǔ)為第一書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言。法語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言之一，它被廣泛的在國(guó)際性社交和外交活動(dòng)中應(yīng)用，作為僅次于英語(yǔ)，它不僅是法國(guó)的官方語(yǔ)言，而且還是遍布五大洲的40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的官方語(yǔ)言或通用語(yǔ)言，講法語(yǔ)的人數(shù)估計(jì)在1.2億人口左右。雖然世界上講法語(yǔ)的人數(shù)并不多，但是講法語(yǔ)的國(guó)家卻分布非常廣，如果按照語(yǔ)言全球分布面積而言，英語(yǔ)是第一大語(yǔ)言，那么法語(yǔ)當(dāng)之無(wú)愧就是第二大語(yǔ)言!法語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)(ONU)及下屬國(guó)際組織，歐盟(EU)及下屬機(jī)構(gòu)，國(guó)際奧委會(huì)(IOC)，法語(yǔ)國(guó)家國(guó)際組織(OIF)，世貿(mào)組織(OMC)，國(guó)際紅十字會(huì)(CICR)，北約組織(OTAN)等國(guó)際組織的官方語(yǔ)言。

法語(yǔ)，有前途!

法語(yǔ)是法國(guó)(約5000萬(wàn)人口)、摩納哥及盧森堡(各約2.5萬(wàn)人說(shuō)法語(yǔ))的官方、社會(huì)和文學(xué)語(yǔ)言。在比利時(shí)，講法語(yǔ)的居民約500萬(wàn)，法語(yǔ)是兩種并存的正式語(yǔ)言之一，也是文學(xué)創(chuàng)作的語(yǔ)言。在瑞士，法語(yǔ)只通行于西部諸州(約150萬(wàn)人口);此外也通行于英國(guó)的海峽群島(約10萬(wàn)人口)。

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法語(yǔ)的一些技巧!

學(xué)習(xí)法語(yǔ)需要注意：1、進(jìn)行跟讀練習(xí)。一味地按照自己的記憶或音標(biāo)練習(xí)發(fā)音并不是個(gè)好方法。如果一開(kāi)始就記錯(cuò)了，只會(huì)讓錯(cuò)誤變得根深蒂固，以后再想改就越發(fā)困難。所以一開(kāi)始就要練習(xí)正確的發(fā)音。建議比對(duì)著音像資料進(jìn)行跟讀，如果有條件把自己的發(fā)音錄下來(lái)進(jìn)行比對(duì)效果更佳。2、注意發(fā)音位置。由于法語(yǔ)發(fā)音位置的特殊性，有些舌位、開(kāi)口程度、牙齒位置等發(fā)音方法是以前從沒(méi)有接觸過(guò)。過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的缺失可能會(huì)造成發(fā)音的障礙。在無(wú)法正確發(fā)音的情況下可以請(qǐng)教一下老師，了解這個(gè)發(fā)音舌頭和牙齒的位置、用力肌肉等，方便找到感覺(jué)。3、參考他人意見(jiàn)。在自己認(rèn)為能正確發(fā)音的情況下，可以找老師或者發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。有些細(xì)微的發(fā)音差別或者不符合中文發(fā)音習(xí)慣的音節(jié)很有可能錯(cuò)了自己也聽(tīng)不出，這時(shí)就需要第三方來(lái)加以指導(dǎo)。因此，大可讓老師來(lái)聽(tīng)一下發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，以便鞏固或改正。4、培養(yǎng)語(yǔ)感節(jié)奏。由于法語(yǔ)的節(jié)奏、重音、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)都有它自己的特色，要能講出這種感覺(jué)是需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)的。建議多聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、多看法語(yǔ)原聲電影來(lái)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，熟悉法語(yǔ)的節(jié)奏和重音位置。

福州有哪些法語(yǔ)培訓(xùn):小語(yǔ)種培訓(xùn)

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