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學(xué)會(huì)生活，磨礪人生，完善人格 廈門全人格教育----專業(yè)從事青少年人格教育的機(jī)構(gòu)，中國“全人格教育”的先行者，踐行人民教育家陶行知教育思想的學(xué)校； 國家教育部十一五規(guī)劃課題；中國教育學(xué)會(huì)十一五重點(diǎn)科研項(xiàng)目。 以“健全青少年人格”為使命，以培養(yǎng)情智雙修的少年為目標(biāo)，肩負(fù)著培養(yǎng)“全人格高素質(zhì)”的人才的歷史重任。學(xué)校文化建設(shè) 校訓(xùn)：求真有愛責(zé)任尊嚴(yán) 學(xué)?？谔?hào)：用陶行知的教育思想與教學(xué)方法培訓(xùn)中國創(chuàng)造性人才 形象定位：學(xué)習(xí)好、情商高、全人格的高素質(zhì)人才 教學(xué)方針：教學(xué) 查看全部 »