廈門網(wǎng)站設(shè)計(jì)專業(yè)班培訓(xùn)哪家好？

廈門華南辦學(xué)多年來，匯集了以賴映輝等高級(jí)工程師為核心的IT教育精英，擁有計(jì)算機(jī)高級(jí)教師數(shù)百名，皆為“兩高”(高學(xué)歷+高技能)的復(fù)合形人才，師資團(tuán)隊(duì)主要由高級(jí)工程師、專業(yè)技術(shù)考評(píng)員、國(guó)際權(quán)威認(rèn)證評(píng)委組成。我校校長(zhǎng)馬明東先生，曾榮獲江澤民親筆題詞的“國(guó)家技術(shù)能手”稱號(hào)，并多次在國(guó)內(nèi)外技能大賽中榮獲金獎(jiǎng)，被評(píng)為“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)，享受國(guó)家高技能人才政府津貼。在他和賴映輝先生的帶領(lǐng)下，資深、厚重、富有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)，綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)，成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，數(shù)獲殊譽(yù)，獻(xiàn)身IT教育數(shù)十年來，他們?yōu)楦餍袠I(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)人才。教學(xué)上理論聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和單位適應(yīng)能力。獨(dú)創(chuàng)的互動(dòng)式模擬演練和“三位一體”教學(xué)法(即素養(yǎng)、技能、知識(shí))，從根本上保證了教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)了IT職業(yè)教育的新模式。此外，學(xué)校還定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外一些知名職教專家及IT行業(yè)的精英人士，蒞臨學(xué)校指導(dǎo)，建立了學(xué)校與權(quán)威專家的溝通交流平臺(tái)，開闊了學(xué)生的視野。一流的設(shè)備、一流的師資，成為打造國(guó)內(nèi)IT教育一線品牌的有力保障。真正實(shí)現(xiàn)了“名師鑄就名校，名校培育精英”。

廈門華南網(wǎng)站設(shè)計(jì)專業(yè)班

模塊	課程	目標(biāo)	案例
階段美術(shù)設(shè)計(jì)	設(shè)計(jì)基礎(chǔ)	學(xué)習(xí)常見的設(shè)計(jì)元素、圖形創(chuàng)意、圖形排列組合；整合抽象和具體的設(shè)計(jì)元素、圖案設(shè)計(jì)原理、機(jī)理變換效果等。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意原則、設(shè)計(jì)發(fā)展和設(shè)計(jì)流派等。
	設(shè)計(jì)素描	在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上注重空間尺度的把握、比例的協(xié)調(diào)、透視規(guī)律的掌握，塑造出全新的想 象空間；主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)造型、色調(diào)的把握，注重三維想象能力，為專業(yè)建模打好基礎(chǔ)。
	設(shè)計(jì)色彩	主要內(nèi)容包括色彩原理、色彩三要素、色彩產(chǎn)生、配色原理；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)知和搭配能力，本課 程重點(diǎn)在于使學(xué)生對(duì)色彩的理解和應(yīng)用、感知光與色彩的關(guān)系、空間與色彩搭配的關(guān)系、季節(jié)對(duì)色彩的影響等。
	三大構(gòu)成和手繪效果圖表現(xiàn)技法	三大構(gòu)成是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的重要組成部分?！捌矫鏄?gòu)成主要研究點(diǎn)、線、面等元素的組合排列；色彩構(gòu)成主要涉及色彩、 色調(diào)、純度之間的關(guān)系；立體構(gòu)成要就點(diǎn)、線、面的設(shè)計(jì)元素在空間里的組合形態(tài)等。
	視覺分割原理課程	學(xué)習(xí)主流的設(shè)計(jì)方法，分割圖片、形式美法則系統(tǒng)講解；學(xué)習(xí)圖形、文字的排版方法、版面設(shè)計(jì)原 理、圖文混排、多文字排版、圖與地的關(guān)系等。
第二階段軟件技能	Photoshop	學(xué)習(xí)Photoshop圖像處理軟件的操作，包括圖片處理、效果圖后期制作、配景添加、色彩色調(diào)調(diào)整、圖層蒙版的使用；路徑技術(shù)的實(shí)現(xiàn)、通道的理解與應(yīng)用等。
	網(wǎng)頁入門基礎(chǔ)	了解互聯(lián)網(wǎng)、Web、URL、HTTP、Web頁與Web站點(diǎn)、Web應(yīng)用程序、網(wǎng)頁、靜態(tài)網(wǎng)頁與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁、網(wǎng)頁的工作原理等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；了解網(wǎng)站建設(shè)的基本流程及各崗位的分工以及需要掌握的軟件和技能。
	網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理論	了解網(wǎng)頁的基本組成要素、網(wǎng)頁的構(gòu)成、網(wǎng)頁的布局、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的配色原理以及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中的注意事項(xiàng)。
	站點(diǎn)規(guī)劃及設(shè)計(jì)	學(xué)習(xí)站點(diǎn)草圖的繪制，了解不同類型網(wǎng)絡(luò)媒體的設(shè)計(jì)需求和內(nèi)部邏輯關(guān)系。學(xué)習(xí)網(wǎng)站拓?fù)渑c信息架構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)則，從而能夠針對(duì)不同的設(shè)計(jì)主題，完成任何類型網(wǎng)絡(luò)媒體整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
	XHTML教程	熟悉XHTML與樣式表的基本語法，靈活運(yùn)用常見XHTML標(biāo)簽規(guī)范設(shè)計(jì)。
	Dreamweaver	學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本原則及工作流程，了解Dreamweaver在流程中的作用；熟練掌握Dreamweaver靜態(tài)網(wǎng)頁的排版與布局，掌握頁面切片與設(shè)計(jì)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)與制作的融合。
	CSS+DIV	學(xué)習(xí)全新的樣式控制布置網(wǎng)站，學(xué)習(xí)Web2.0站點(diǎn)的經(jīng)典布局，詳解使用DIV+CSS進(jìn)行頁面布局的方法和流程，利用Dreamweaver等工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)布局，實(shí)現(xiàn)頁面的結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)分離，創(chuàng)建易于維護(hù)及面向搜索引擎的尚站點(diǎn)。
	Javascript	學(xué)習(xí)瀏覽器平臺(tái)中常見的Javascript，如廣告、頁面漂浮圖片等的原理及應(yīng)用方法，配合 Dreamweaver、Photoshop等軟件進(jìn)行可視化行為與交互控制，使用開源類庫進(jìn)行日常的快速完成，并為流行的 Ajax技術(shù)提供支持。
	Flash	學(xué)習(xí)Flash的工具使用包括鉛筆、鋼筆、筆刷、幾何圖形的繪制等；學(xué)習(xí)時(shí)間軸動(dòng)畫的原理方法，動(dòng)畫 過渡和動(dòng)畫曲線控制；學(xué)習(xí)元件的類型和制作方法，動(dòng)畫的實(shí)現(xiàn)等。
第三階段綜合設(shè)計(jì)	網(wǎng)站策劃	了解網(wǎng)站策劃的內(nèi)容、重要性與意義，網(wǎng)站策劃的具體流程與原則；通過案例掌握網(wǎng)站策劃的方法，并根據(jù)要求完成網(wǎng)站策劃文檔。
	網(wǎng)頁設(shè)計(jì)	根據(jù)站點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容和網(wǎng)站策劃文檔，用Photoshop軟件繪制出網(wǎng)頁設(shè)計(jì)效果圖。
	網(wǎng)頁制作	掌握頁面切片與設(shè)計(jì)的關(guān)系，將Photoshop軟件繪制出的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)效果圖進(jìn)行切片；通過Dreamweaver軟件并結(jié)合CSS+DIV制作出符合公司要求的前端靜態(tài)網(wǎng)頁。
第四階段畢業(yè)就業(yè)	畢業(yè)創(chuàng)作	學(xué)員在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，完全按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行畢業(yè)作品的自由設(shè)計(jì)創(chuàng)作，完成符合就業(yè)崗位需求的應(yīng)聘作品。
	就業(yè)指導(dǎo)	畢業(yè)后，學(xué)員能成為平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等當(dāng)前人才市場(chǎng)急需的人才。學(xué)員將勝任平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)師等職位。
	就業(yè)跟蹤	幫助學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀念,讓畢業(yè)生多了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，要有多種思想準(zhǔn)備，擺正自己的心態(tài)，樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)觀念，不能再有陳舊的分配制就業(yè)觀念。

廈門網(wǎng)站設(shè)計(jì)專業(yè)班培訓(xùn)哪家好？