廈門哪個一對二輔導(dǎo)班有晚上輔導(dǎo)？

上世紀(jì)80年代,美國著名發(fā)展心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納博士指出,人類的智能是多元化而非單一的,主要是由語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)知智能、自然認(rèn)知智能8項組成,每個人都具備這些智能,但是每個人又都會有偏差。對孩子來說,發(fā)揮其獨特智能,或把不同智能組合,協(xié)調(diào)發(fā)展“八大智能”,就顯得非常重要。二十多年來該理論已廣泛應(yīng)用于歐美國家和亞洲許多國家的幼兒教育上,并獲得了成功。“3歲-12歲的少兒英語啟蒙教育,就因為這一階段是青少兒‘語言智能’發(fā)展的黃金時期,同時,通過‘語言智能’的開發(fā),促進孩子‘八大智能’的協(xié)調(diào)發(fā)展。”

如何挑選培訓(xùn)班，這些我們該知道的事

年紀(jì)小的孩子并不是不適合學(xué)英語，只是需要有合適的方法和正確的態(tài)度。目前有各種各樣的培訓(xùn)機構(gòu)，方法多種多樣，不能說哪種好哪種不好，因為不同性格的孩子可能喜歡不同的方式方法，這個得由家長帶孩子去體驗才能有所感受;在幼兒階段英語學(xué)習(xí)上不要刻意去追求孩子學(xué)多少單詞、背多少句子，首先是以興趣為主，這是普遍的共識。

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注意啦!英語爆笑小笑話

Gerald,askedtheteacher,whatistheshapeoftheearth?

It'sround,answeredGerald.

Howdoyouknowit'sround?continuedtheteacher.

Allright,it'ssquarethen,hereplied,Ireallydon'tfeellikegettingintoanargumentaboutit!

杰拉爾德，老師問：地球是什么形狀?

是圓形的，杰拉爾德回答道。

你怎么知道是圓的?老師又問。

好吧，那它是方的，學(xué)生回答說：我可不想與你爭論這件事情。

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