莆田的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的費(fèi)用是多少？學(xué)了一些英文，下次在三里屯吃飯，遇到很多膚色的孩子，也許孩子就不會(huì)猶豫，會(huì)毫無(wú)障礙地走過(guò)去跟他們一起玩玩具。

學(xué)了一些英文，也許心中就埋下了對(duì)某個(gè)原版繪本、某個(gè)外國(guó)電影中提到的城市或者故事的好奇，想去多一點(diǎn)了解。

學(xué)了一些英文，也許接納起印著英文的東西會(huì)容易些，盡管你不全懂。有個(gè)世界離孩子還遠(yuǎn)，但那并不讓孩子陌生。

說(shuō)說(shuō)這少兒英語(yǔ)!

同學(xué)們已經(jīng)很熟悉“boy”這個(gè)單詞了，它表示“男孩”。那么theboys是什么意思呢?其實(shí)，theboys是一句口語(yǔ)，意思相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“鐵哥們、好兄弟”。比如：HeplaysfootballwiththeboysonSundays.(他星期天和好朋友們踢足球。)而theboysinblue則是美國(guó)人在口語(yǔ)中稱呼警方的用語(yǔ)，意為“一群警察”。

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少兒英語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)，這些都是!

好奇是幼兒的天賦。皮亞杰指出：兒童活動(dòng)受興趣和需要支配。教師在課堂上利用實(shí)物、直觀教具等教學(xué)手段，盡量創(chuàng)設(shè)情景和語(yǔ)境，讓幼兒進(jìn)行豐富有趣的對(duì)話活動(dòng)。運(yùn)用直觀教具進(jìn)行教學(xué)形象逼真、生動(dòng)活潑，幼兒容易理解，樂(lè)于接受，印象深刻，有助于記憶，且適合于幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)，能喚起幼兒的有意注意，可以最大限度調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、好奇性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)幼兒的求知欲，提高教學(xué)效果。這樣，不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，而且記憶深刻。

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