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莆田小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪里好
莆田小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪里好
40 2017-05-19
莆田小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪里好?語(yǔ)文是一切學(xué)科的根底,語(yǔ)文理解才能欠好,不會(huì)剖析問(wèn)題是學(xué)不好其他科目的原因。這篇文章為我們引薦了中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)辦法,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀,期望你喜歡。
語(yǔ)文要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!
備名言警句
名言、警句蘊(yùn)含著深入的道理,包含著前賢們對(duì)人生的感悟、經(jīng)驗(yàn)、情緒,有很多千古傳揚(yáng)的名句,在今日依然熠熠生輝。多把握一些名言、名句,對(duì)學(xué)生建立準(zhǔn)確的人生觀和世界觀有著強(qiáng)壯的鼓勵(lì)效果。如《論語(yǔ)》中的很多名句不只可以教會(huì)咱們學(xué)習(xí)的辦法,還可以教會(huì)咱們做人的道理,結(jié)交的趣味。宋朝的趙普“半部《論語(yǔ)》治全國(guó)”,很能闡明學(xué)習(xí)名言警句的重要性。近人周恩來(lái)的“為中華之興起而讀書”的慷慨激昂鼓勵(lì)了莘莘學(xué)子為祖國(guó)而盡力讀書。保爾?柯察金說(shuō)的“人最名貴的是生命。生命歸于咱們只要一次,當(dāng)他回首往事的時(shí)分,他不因虛度年華而懊悔,也不因碌碌無(wú)能而廉恥這么。這么,在臨死的時(shí)分,他就可以說(shuō)‘我悉數(shù)的生命和悉數(shù)的精力,都已獻(xiàn)給世界上最絢麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)’”,他的這段洋溢著革新豪情的名言,鼓勵(lì)了多少仁人志士為共產(chǎn)主義事業(yè)而斗爭(zhēng)。
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語(yǔ)文答題公式:某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……
形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……
副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。
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