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莆田哪家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有高中英語培訓(xùn)課程呢？
莆田哪家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有高中英語培訓(xùn)課程呢？
62 2017-05-19
初高英語課程內(nèi)容：
GetAhead(1-4)Interchange(1-4)TopicalGrammarPractice(1-6)
RosettaStoneAmericanEnglish(1-5)
課程
課時(shí)及安排
適合年齡
Get Ahead 初中教程
42課時(shí)/級(jí)別 每周2課時(shí)
5個(gè)月/級(jí)別 4個(gè)級(jí)別
初中
Interchange 劍橋國際英語
64課時(shí)/級(jí)別 每周2-4課時(shí)
4個(gè)月/級(jí)別 4個(gè)級(jí)別
高中
Topical grammar
Practice 語法進(jìn)階
48課時(shí)/ 級(jí)別 每周4課時(shí)
3個(gè)月/級(jí)別 6個(gè)級(jí)別
初中-高中
初中課外補(bǔ)習(xí)、提高課程---GetAhead：
教材簡介：GetAhead教材是培生集團(tuán)朗文公司為非英語國家所編寫。教材提供聽、說、讀、寫的綜合全面的知識(shí)技能訓(xùn)練，致力于發(fā)展青少年聽、說、讀、寫基本技能，有效提高應(yīng)試能力，全面培養(yǎng)英語綜合運(yùn)用能力。提升青少年的言語智能，更好地開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，整體提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)有創(chuàng)造力的健康人才。該教材完全是現(xiàn)代語言研究的方向和結(jié)果，與語言的發(fā)展和研究方向一致，具有前瞻性和實(shí)踐性，并為實(shí)現(xiàn)學(xué)生四項(xiàng)基本技能綜合語用質(zhì)的飛躍找到和提供了一條科學(xué)的途徑。
1.朗文英語教學(xué)專家特為中國學(xué)生編寫
2.國內(nèi)中小學(xué)英語教育專家龔亞夫擔(dān)任顧問
3.國內(nèi)唯一一套針對(duì)初中年級(jí)的教材
4.適合中國青少兒英語強(qiáng)化訓(xùn)練
5.涵蓋初中新課標(biāo)3-5級(jí)（初中一年級(jí)至初中三年級(jí)）要求
高中課外提高課程：
劍橋國際英語教程Interchange+Passages課程說明
教材介紹：
基礎(chǔ)初級(jí)中級(jí)高級(jí)進(jìn)階專業(yè)
劍橋國際英語教程是專為非英語國家的學(xué)習(xí)者編寫的大型英語教程，也是國際上最受歡迎、最有影響的英語教材之一。教材設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，題材覆蓋面廣，合乎時(shí)代潮流，場景詼諧生動(dòng)，語境鮮活。它旨在培養(yǎng)綜合技能，主要活動(dòng)內(nèi)容包括：主題討論、語法結(jié)構(gòu)、語言功能、詞匯擴(kuò)展和語音訓(xùn)練，給予學(xué)生最大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)。本教材主要使用美國英語，但是強(qiáng)調(diào)英語作為國際交流用語的豐富性和多元性，涉及各種國家、地區(qū)和文化。教程的內(nèi)容包括聽、說、讀、寫四種技能，同時(shí)進(jìn)行語音訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展。尤其強(qiáng)調(diào)聽說技能的培養(yǎng)。本書的首要目標(biāo)是培養(yǎng)用英語交流的能力，即：根據(jù)交際情景，交際目的和交流對(duì)象靈活運(yùn)用英語的能力。
級(jí)別劃分：本教程共分4級(jí)-入門(Intro)，1初級(jí)，2中級(jí)，3高級(jí)，4進(jìn)階，5專業(yè)
完成所有6個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)之后，學(xué)習(xí)者可以達(dá)到高級(jí)英文水平，即能夠熟練運(yùn)用英語進(jìn)行各種交際活動(dòng)，接近我國英語專業(yè)八級(jí)水平。
教程特色：
●針對(duì)性強(qiáng)-專為非英語國家學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)，全球銷量超過千萬冊
●先鋒教材-采用"交際式教學(xué)法"，體現(xiàn)了"在語境中學(xué)語言"的教學(xué)思想
●時(shí)代氣息-素材均取自于20世紀(jì)90年代以來的詞匯、現(xiàn)象和資料
●國際背景-多種國家和地區(qū)的人物、語言和場景
●多元文化-內(nèi)容上體現(xiàn)了英語的國際背景和多元文化
●趣味生動(dòng)-內(nèi)容活潑幽默、色彩豐富鮮艷、語音地道悅耳
●語法系統(tǒng)-有系統(tǒng)的語法講解，既可用作主教材，也可用作聽說輔助教材
級(jí)別
針對(duì)學(xué)員
課程說明
教材
上課說明
中級(jí) 2
英語程度較好，但在單詞量及語法上仍有不足。希望進(jìn)一步提高聽、說水平，及英語精細(xì)運(yùn)用。
通過情景練習(xí)達(dá)到聽說流利，強(qiáng)化語法訓(xùn)練和單詞運(yùn)用；
補(bǔ)充英美文化信息，豐富閱讀水平。
學(xué)生主教材一套，練習(xí)冊一本，維氏軟件一套
每周1-2次課，
每班不超過10人。
50%中教課程，50%外教課程，1：1搭配完成該課程。
可根據(jù)學(xué)員要求設(shè)定。
高級(jí) 3
英語程度好
但在英語文化及實(shí)際運(yùn)用中仍存在偏差，想進(jìn)一度提高聽說水平，達(dá)到交流自如，能夠熟練使用長句及復(fù)雜單詞。
通過大量交流和聽說訓(xùn)練，準(zhǔn)確地表達(dá)并闡述自己的觀點(diǎn)，用詞準(zhǔn)確；
完善聽力水平，及長篇文章寫作能力。
學(xué)生主教材一套，練習(xí)冊一本，維氏軟件一套
每周1-2次課，
每班不超過10人。
50%中教課程，50%外教課程，1：1搭配完成該課程。
可根據(jù)學(xué)員要求設(shè)定。
級(jí)別
課程說明
教材
上課說明
Passages-4
Passages是 在《劍橋國際英語教程》入門級(jí)到3級(jí)的基礎(chǔ)之上編寫的《劍橋國際英語教程》4級(jí)和5級(jí)，繼續(xù)采用“交際教學(xué)法”，在實(shí)際交流中培養(yǎng)語言的流利性、靈活性與 精確性。它通過更深入的主題討論、寫作練習(xí)、語法講解和詞匯擴(kuò)展，進(jìn)一步提高表達(dá)能力，培養(yǎng)較高水平的聽、說、讀、寫綜合技能。既可作為《劍橋國際英語教 程》入門級(jí)到3級(jí)的后續(xù)教材，也可作為獨(dú)立的高級(jí)英語教材。
富于時(shí)代氣息的生活話題；
學(xué)生主教材一套，練習(xí)冊一本，維氏軟件一套
每周1-2次課，
每班不超過10人。
50%中教課程，50%外教課程，1：1搭配完成該課程。
可根據(jù)學(xué)員要求設(shè)定。
Passages-5
Passages是 在《劍橋國際英語教程》入門級(jí)到3級(jí)的基礎(chǔ)之上編寫的《劍橋國際英語教程》4級(jí)和5級(jí)，繼續(xù)采用“交際教學(xué)法”，在實(shí)際交流中培養(yǎng)語言的流利性、靈活性與 精確性。它通過更深入的主題討論、寫作練習(xí)、語法講解和詞匯擴(kuò)展，進(jìn)一步提高表達(dá)能力，培養(yǎng)較高水平的聽、說、讀、寫綜合技能。既可作為《劍橋國際英語教 程》入門級(jí)到3級(jí)的后續(xù)教材，也可作為獨(dú)立的高級(jí)英語教材。
富于時(shí)代氣息的生活話題；
學(xué)生主教材一套，練習(xí)冊一本，維氏軟件一套
每周1-2次課，
每班不超過10人。
50%中教課程，50%外教課程，1：1搭配完成該課程。
可根據(jù)學(xué)員要求設(shè)定。
大量原聲英語聽力，提高英語聽力實(shí)戰(zhàn)能力，解決長句，連讀等聽力障礙。
能在無準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行長篇的闡述，并對(duì)其進(jìn)行解釋說明；
能和外籍人士自如地進(jìn)行日常交流，通過較長時(shí)間的訓(xùn)練后能思路清晰地進(jìn)行深度交流。
以段落結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，開展系統(tǒng)寫作訓(xùn)練；
錄音真實(shí)生動(dòng)，便于引發(fā)討論；
豐富的詞匯擴(kuò)展練習(xí)；
在交際語境中系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法，并練習(xí)新的語言點(diǎn)；
定期復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)語言知識(shí)；
對(duì)話活動(dòng)+小組討論，時(shí)時(shí)處處激發(fā)靈感。
以段落結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，開展系統(tǒng)寫作訓(xùn)練；
錄音真實(shí)生動(dòng)，便于引發(fā)討論；
豐富的詞匯擴(kuò)展練習(xí)；
在交際語境中系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法，并練習(xí)新的語言點(diǎn)；
定期復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)語言知識(shí)；
對(duì)話活動(dòng)+小組討論，時(shí)時(shí)處處激發(fā)靈感。
全國免費(fèi)咨詢熱線：400-600-5787
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