北京2016高考藝考培訓(xùn)？表演小品的構(gòu)思及技巧分別是什么？小品能給人帶來歡樂，不過，小品可沒那么簡單，下面，博仕口才藝術(shù)為您講解！

一、小品構(gòu)思要扣題

根據(jù)題目設(shè)計好規(guī)定情景和自己的行動。只有在清楚的規(guī)定情境中考生才能展開豐富的舞臺行動。

二、矛盾沖突的設(shè)置

小品的構(gòu)思與表演必須要有一定的矛盾沖突，在規(guī)定情境設(shè)置一個矛盾，表演就圍繞這一個矛盾展開。

三、小品的構(gòu)思應(yīng)該有頭有尾

有矛盾的開始也有矛盾的化解;有始有終，有合理的出場也有合理的下常

四、表演過程中要有真實感和信念感

我們常說表演講究真聽、真看、真感覺，強(qiáng)調(diào)的也就是表演過程中的真實感和信念感。它是一切表演的根本，要相信自己的表演是真實的符合生活邏輯的，這點(diǎn)也是考官考查考生的重點(diǎn)。

五、行動是小品表演的根本

往往許多考生忽視了行動一味的用語言去講述所以表現(xiàn)的內(nèi)容，讓考官"聽清楚表演"而不是看清楚。所以考生應(yīng)該盡量避免出現(xiàn)此類情況。在表演小品時應(yīng)該盡量展開想象豐富自己的行動。

六、考生在表演過程中應(yīng)該相互適應(yīng)

短時間的構(gòu)思很難使小品做到十分嚴(yán)密?？忌目荚囋诒硌葸^程中會與實現(xiàn)的構(gòu)思不太一致。因為小品的表演需要的是每個演員的互相配合而此時又無法控制其他考生的表演所以最好的辦法就是學(xué)會適應(yīng)。在其他考生的行動發(fā)生變化時你必須迎合他的變化并且適應(yīng)它。只有這樣你才能隨著事件的發(fā)展繼續(xù)你的表演，否則你可能在臺上不知所措而中斷表演。

高考藝術(shù)生