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德語考試學習策略：把所學過的各個語法點做一個清晰的整理

比方，咱們將到“被動語態(tài)”，就要對此呈現(xiàn)的各種狀況進行擺放，而且依據自身運用實踐來進行挑眩也就是說，假設有10種“被動語態(tài)”的用法，咱們每個人能夠挑選其間若干個自個擅長運用的，而不要去把握全部內容，否則會浪費時間。語法單項有必要各個擊破，然后把也許的語法點之間做聯(lián)系。比方，咱們常常會將“被動語態(tài)”和“神態(tài)動詞”用法相聯(lián)系。我給德福語法的難度分類如下方法遞加：名詞格改變--神態(tài)動詞--完結時--反身動詞--被動語態(tài)--帶ZU不定式--分詞作定語。這幾個大類是有必要弄理解的。

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書面表達分三步寫：

先細心將疑問和請求讀上兩三遍，看懂暗示圖中的統(tǒng)計數據和所顯現(xiàn)的趨勢，然后將構思寫成一個粗略提綱。大致能夠分三步寫：首先寫導言，將主題引出，接著說明暗示圖顯現(xiàn)內容，并在這一基礎上深化導言中提出的疑問，第三步寫考生對現(xiàn)有正反兩方面定見的觀點，但不要停留在淺薄的述評上，述評的意圖是要推出自個的觀點，也即是定論。遣詞造句時避免情感染的表達方式。杰出的結構、不俗的詞匯外加邏輯推導出來的立論即是5級。還要留意語法，因為語法是邏輯的一部分。

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