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我們必須學會美國人怎樣描述東西

從描繪上來講，由于中美的文明不一樣會發(fā)作很大的區(qū)別。咱們描繪東西無外乎把它放在時刻和空間兩個坐標上去描繪。但美國人對空間的描繪老是由我及外，由里及表。而中國人恰好相反。美國人說"我向雪山走去"，中國人就會說"我從雪山走來"。時刻上來說，中國人是按天然的時刻順序來描繪。咱們描繪一個東西突然停住時，住往最終說的那個地方是最主要的。咱們聽評書常說，欲知后事好何，請聽下回分解，中國人很認可這種壓軸戲、抖包袱式的方法，而美國人聽到這兒也許會把收音機砸了：我聽的即是whathappened,但發(fā)作了啥我不知道，還要讓我下回再聽(笑聲)，荒謬絕倫!由于美國人在時刻上描繪時先把最主要的東西說出來，然后再說烘托的東西。只要發(fā)作悲劇性的事件，美國人才在前面加上襯托。這即是中國人和美國人在時刻描繪上的無窮差別。

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決不坦白：

有些考生正本英語不差，但在開端作毛遂自薦時就和考官說：Mynameis……MyEnglishisnotverygood.提示我們的是，即便英語真的不咋樣，也不能坦露。考生答題時一定要表現(xiàn)出滿足自傲，面帶微笑，聲音洪亮，堅持目光交流，給考官留下杰出的第一印象。

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所謂學而不思則罔，思而不學則殆。學習是個考慮和盡力并進的進程，而并非樸實機械化地重復勞動，但缺少了機械化的重復，內(nèi)容無法得到穩(wěn)固，即是這個道理。所以準確的辦法加上辛勤的支付，收獲天然源源而來。希望通過以上關于“少兒英語口語輔導班排名？”的介紹，能夠給大家?guī)韼椭?

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