北京海淀區(qū)專業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首選碼高機(jī)器人教育?，F(xiàn)在有很多的孩子喜歡機(jī)器人，想更多的了解嗎?趕快來報(bào)名吧。這是北京樂高輔導(dǎo)培訓(xùn)最好的一家。

碼高機(jī)器人(北京七步星教育科技有限公司)以機(jī)器人操控軟件培訓(xùn)、機(jī)器人設(shè)計(jì)和搭建培訓(xùn)、機(jī)器人競賽培訓(xùn)、機(jī)器人創(chuàng)客輔導(dǎo)為出發(fā)點(diǎn)，以教育機(jī)器人研究院的技術(shù)領(lǐng)先為核心，以LEGO、VEX以及自主定制的硬件為基礎(chǔ)，以FLL、FTC、VEX、VEXIQ及自主牽頭的國際國內(nèi)機(jī)器人競賽為實(shí)戰(zhàn)出口，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和系統(tǒng)化解決問題能力的中國精英。目前公司以FIRST、VEX等國際機(jī)器人比賽為突破口，已經(jīng)形成了針對FLL、FTC、FRC、VEX-IQ、VEX等頂級國際機(jī)器人賽事的系統(tǒng)化研究和輔導(dǎo)體系。

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北京市海淀區(qū)遠(yuǎn)大路20號寶藍(lán)世紀(jì)大廈F座16D

初級班主要是分成四階。

第一階動力機(jī)械初步模塊

主要是讓孩子們親手搭建在生活中常見的一些物品或裝置，通過對模型的計(jì)劃，分析，搭建和總結(jié)反思，自主探索齒輪，杠桿，滑輪和輪軸等基本機(jī)械原理并將其應(yīng)用到模型的搭建中，并且在搭建過程中，孩子們會認(rèn)識到三角形，四邊形等穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，從而初步運(yùn)用日常生產(chǎn)生活中會用到的一些基本結(jié)構(gòu)。

第二階動力機(jī)械晉級模塊

通過結(jié)合老師引導(dǎo)的仿生機(jī)器人主題，鍛煉孩子設(shè)計(jì)和搭建復(fù)雜機(jī)器人的能力，學(xué)員主導(dǎo)，老師輔助。學(xué)生搭建過程通過工程日志和演講的方式，更深入的學(xué)習(xí)及運(yùn)用齒輪，杠桿，輪軸等基本的機(jī)械原理與結(jié)構(gòu)。大幅度提升學(xué)員的設(shè)計(jì)與動手能力，使學(xué)生的設(shè)計(jì)感與想象力得到強(qiáng)化與鍛煉。

第三階解決問題搭建模塊

學(xué)生會將學(xué)到的和自己了解的基本的機(jī)械原理綜合應(yīng)用，根據(jù)老師提出的一些生活中的難題與場景，來搭建出自己獨(dú)特的創(chuàng)意。例如：我們?nèi)绾卧谝粭l大河上搭建一座橋，既要可以讓汽車在橋上通過，又要可以讓船從橋下通過，我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)這座橋?有的學(xué)生會想到圓拱橋，讓橋洞變高，有的學(xué)生則會想到升降橋，可以升降橋面等等。那么就會綜合的運(yùn)用之前學(xué)到的機(jī)械原理來解決問題。

第四階圖形化編程模塊

主要是讓學(xué)生開始接觸并編寫代碼程序，通過比較直觀的圖形化編程軟件，學(xué)生能夠很容易的對自己搭建的機(jī)器人發(fā)布程序命令，潛移默化的開始程序化思考問題與解決問題，通過分析，假設(shè)，探究，解決與反思的工程流程方式，培養(yǎng)編程意識與探究程序化解決問題的方式。

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