北京一年級(jí)生語(yǔ)文輔導(dǎo)？語(yǔ)文是咱們中國(guó)的母語(yǔ)，不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)習(xí)別的門類的，但是咱們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不高，下面這篇文章為咱們介紹了有關(guān)的學(xué)習(xí)辦法，看看吧。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單方法最重要!

勤做讀書(shū)筆記

讀書(shū)必須學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，養(yǎng)成不動(dòng)翰墨不讀書(shū)的習(xí)氣。寫讀書(shū)筆記有助于培育勤于思考的習(xí)氣，進(jìn)步思想的條理性和深刻性，有助于加深對(duì)讀物的了解、回憶。做讀書(shū)筆記有以下幾種辦法：1、摘抄、摘抄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫讀后感。

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語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧讓孩子考試得高分!

解題分析思維方法：縱橫連動(dòng)法

連動(dòng)思想，是依據(jù)事物的縱向橫向聯(lián)系，進(jìn)行由近及遠(yuǎn)，由淺入深、由此及彼的考慮，然后提出新的想象，得出新的答案。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的擴(kuò)寫、縮寫、補(bǔ)寫、改寫等練習(xí)方式，即是練習(xí)學(xué)生思想連動(dòng)性的好辦法。例如：學(xué)了《東郭先生和狼》今后，續(xù)寫一則故事：《東郭先生第二遇上狼的故事》，考慮“東郭先生第2次遇上狼后會(huì)怎么辦?”的疑問(wèn)，這么練習(xí)，不再孤登時(shí)分析疑問(wèn)，有利于創(chuàng)造性思想的開(kāi)展。

北京一年級(jí)生語(yǔ)文輔導(dǎo):玉溪中小學(xué)課外輔導(dǎo)課程

小編簡(jiǎn)單的介紹了“北京一年級(jí)生語(yǔ)文輔導(dǎo)？”!語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像煲湯，不是大火爆炒。只要天天讀一點(diǎn)寫一點(diǎn)想一點(diǎn)，就能前進(jìn)一點(diǎn)。

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