北京托福培訓多少錢，近年來不少初中生也開始選擇考試托福了，但是有關初中生考托福合理備考計劃不知道該怎么制定，下面我們就通過本文——初中生考托福合理備考計劃，來看看專家是如何制定自己的學習計劃的。

俗話說：“機會是留給有準備的人”，對于一名初中生來說，初中生考托福合理備考計劃的制定是非常必要的，下面就是有關初中生考托福合理備考計劃的具體說明，我們主要從四方面：聽力、口語、閱讀、寫作四方面為大家詳細介紹。

(二)聽力基本水平一般

需要準備時間為2——3個月

每天聽力的學習投入時間平均為3/4個小時

處在這個階段的朋友，語音識別會有一點點障礙(就是說對某些單詞聲音的反映速度有待加強)，所以不妨在第一個月的時間里，跟讀模仿比聽寫多做一些，比如聽寫了一個小時后，跟讀模仿兩個小時，讓自己產(chǎn)生更大的興趣去學習聽力很重要，因為只要產(chǎn)生了更大的學習聽力的興趣，就可以順利的堅持聽寫的方法了。

剩下的1/2個月的時間里，步入聽寫的步驟。

(一)聽力基本水平很差

需要準備時間為3——4個月

每天聽力的學習投入時間平均為4/5個小時

實力不好就要從最基本的聽力實力入手——語音識別。在前1/2個月的時間里，讓自己的耳朵認識更多的單詞，通過使用跟讀模仿的方法找到自己耳朵不認識的、不熟悉的單詞，并在這個跟讀的過程里為識別速度做準備。建議的材料是馬駿老師的語音識別訓練里的10篇文章，原因是話題與考試接近，文章難度頗高(跟讀模仿應使用文章難度大的)，文章里面被挖成了空的形式，需要用耳朵去填充某個單詞或者詞匯，甚至是整個句子。這1/2個月的時間里，大量的工作是打開耳朵，通過借用自己的嘴的形式來打開自己的耳朵，同時在跟讀過程里對句子的理解速度也提升。

當上面的工作完成后，耳朵打開后放可使用腦子去理解，去存儲。也就是說接下來的時間里該去貫徹聽寫的方針?；韭犃λ讲畹呐笥讶绻麖膭傞_始準備就著手聽寫會讓自己更居喪，因為滿耳朵都是識別的障礙，聽寫速度慢、同時更容易放棄聽寫的方法;所以需要做好語音識別的準備工作后再進入聽寫的階段。

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