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豐臺區(qū)UI設(shè)計師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

23 2017-05-23

UI設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu):UI設(shè)計適合什么人學(xué)

如今,國內(nèi)的UI設(shè)計日益發(fā)展,UI設(shè)計師也得到人們的廣泛關(guān)注,學(xué)UI設(shè)計的人也開始多起來。但總的來說,在這一領(lǐng)域,我們與西方發(fā)達(dá)國家間的差距仍是顯而易見的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣,存在工藝、材料上的限制,其核心問題恰在于人。因此,提高軟件UI設(shè)計師的個人能力,真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度,已成為中國UI發(fā)展的重中之重。

一、薪酬水平

在各類軟件產(chǎn)品設(shè)計人員中,UI設(shè)計師的收入處于中等水平,有UI設(shè)計經(jīng)驗(yàn)、作品足夠優(yōu)秀且具有大項目經(jīng)驗(yàn)的UI設(shè)計師的月薪則稍高一些,而如果能晉升為設(shè)計總監(jiān),這一數(shù)據(jù)則會更高。

二、工作內(nèi)容

UI設(shè)計從工作內(nèi)容上來說分為3大類別,即研究工具,研究人與界面的關(guān)系,研究人。與之相應(yīng),UI設(shè)計師的職能大體包括三方面:

一是圖形設(shè)計,他們承擔(dān)的不是單純意義上美術(shù)的工作,而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”設(shè)計。

二是交互設(shè)計,主要在于設(shè)計軟件的操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計,并且確立交互模型,交互規(guī)范。

總部:北京市西城區(qū)新街口外大街28號DRC設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地主樓5樓

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三是用戶測試/研究

概括來說,UI設(shè)計師的工作內(nèi)容主要包括:

1.負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)意工作和制作工作;

2.根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群,提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計;

3.對頁面進(jìn)行優(yōu)化,使用戶操作更趨于人性化;

4.維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用軟件產(chǎn)品;

5.收集和分析用戶對于GUI的需求。UI設(shè)計師就業(yè)前景一片大好

三、職業(yè)要求

根據(jù)上文提到的UI設(shè)計的三大具體分類——圖形設(shè)計、交互設(shè)計和用戶測試/研究的工作職能——分別對應(yīng)的是美術(shù)設(shè)計的專業(yè)知識,軟件工程師背景和相應(yīng)的編程能力,以及社會學(xué)心理學(xué)等人文學(xué)科儲備。當(dāng)然,實(shí)際工作中,這幾種職能也不是截然分開的。

而今,這一涵蓋諸多領(lǐng)域的職位,也越來越要求從業(yè)人員同時具備跨學(xué)科、綜合性的理論素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

在工作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上,一是要求從業(yè)人員精通Photoshop、Illustrator、Flash等圖形軟件,Html、Dreamweaver等網(wǎng)頁制作工具,能夠獨(dú)立完成靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計工作;熟練操作常用辦公軟件,且具備其他軟件應(yīng)用能力;熟悉Html,CSS,Javascript,Ajax。二是要求對通用類軟件或互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品的人機(jī)交互有自己的理解和認(rèn)識。

三是具備良好的審美能力、深厚的美術(shù)功底,有較強(qiáng)的平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計能力。四是具有敏銳的用戶體驗(yàn)觀察力,富有創(chuàng)新精神。計師為數(shù)甚少;而IT行業(yè)日新月異的發(fā)展速度和人們?nèi)找嫣嵘纳顦?biāo)準(zhǔn),也對從業(yè)人員提出了越來越高的要求。

因此,UI設(shè)計師應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,在諸多不同領(lǐng)域,尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野,豐富自我,努力向高級、資深設(shè)計師乃至設(shè)計總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外,具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者,則可考慮晉升為IT項目經(jīng)理。

五、如何成為UI設(shè)計師

想成UI設(shè)計師,就需要進(jìn)行學(xué)習(xí),那如何學(xué)習(xí)UI設(shè)計,最好的方法就是報班學(xué)習(xí)。萊茵教育UI設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu),國內(nèi)UI培訓(xùn)行業(yè)的第一個認(rèn)證設(shè)計師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),全方面為學(xué)員們打造設(shè)計創(chuàng)業(yè)者成長之路的真實(shí)體驗(yàn),進(jìn)行教師與學(xué)員的全方位互動。版權(quán)歸作者所有,任何形式轉(zhuǎn)載請聯(lián)系作者。在萊茵教育這個平臺上,學(xué)員不僅可以學(xué)習(xí)UI設(shè)計的知識,更多的是培養(yǎng)一種大師級別的設(shè)計理念,激發(fā)學(xué)員的設(shè)計欲望,萊茵學(xué)員還可以通過這個平臺,參加UI原創(chuàng)設(shè)計作品的比賽,獲獎無數(shù),成功的跳板也越來越扎實(shí)。

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