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北京初級(jí)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
北京初級(jí)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
33 2017-05-23
北京初級(jí)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)?畢業(yè)生可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門(mén)及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。就業(yè)職位包括設(shè)計(jì)助理、平面設(shè)計(jì)師、資深設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)。從事平面設(shè)計(jì)工作,技術(shù)難度較低,應(yīng)用面也比較廣,相應(yīng)的人才供給和需求都比較旺。與之相關(guān)的報(bào)紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢(shì),目前就業(yè)前景還不錯(cuò)。
說(shuō)說(shuō)這設(shè)計(jì)師!
學(xué)會(huì)思考,事半功倍
興趣是天生的,很難被刻意改變;個(gè)人素養(yǎng)是后天慢慢形成的,不是看幾本書(shū)就可以改善的;關(guān)于各種設(shè)計(jì)理論的書(shū)籍又比比皆是,況且我們?cè)谇懊嬉蔡岬竭^(guò)很多了;所以這里我想單獨(dú)說(shuō)說(shuō)關(guān)于思考的問(wèn)題。
思維能力是可以通過(guò)后天培養(yǎng)的,且具備良好的思維能力是優(yōu)秀設(shè)計(jì)師必備的條件:一個(gè)不愛(ài)思考的人,絕對(duì)不可能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的方案來(lái);工作中也不會(huì)對(duì)自己有更高的要求,而是更喜歡安于現(xiàn)狀、被動(dòng)接受工作、日復(fù)一日的重復(fù)自己,在項(xiàng)目中自然是無(wú)所作為、毫無(wú)建樹(shù),更別談溝通意識(shí)和項(xiàng)目意識(shí)了。
北京初級(jí)設(shè)計(jì)師培訓(xùn):houxue/news/352194
設(shè)計(jì)師怎么設(shè)計(jì),這些都是!
合理夸張法
借助想象,對(duì)廣告作品中所宣傳的對(duì)象的品質(zhì)或特性的某個(gè)方面進(jìn)行相當(dāng)明顯的過(guò)份夸大,以加深或擴(kuò)大這些特征的認(rèn)識(shí)。文學(xué)家高爾基指出:“夸張是創(chuàng)作的基本原則?!蓖ㄟ^(guò)這種手法能更鮮明地強(qiáng)調(diào)或揭示事物的實(shí)質(zhì),加強(qiáng)作品的藝術(shù)效果??鋸埵且话阒星笮缕孀兓ㄟ^(guò)虛構(gòu)把對(duì)象的特點(diǎn)和個(gè)性中美的方面進(jìn)行夸大,賦予人們一種新奇與變化的情趣。按其表現(xiàn)的特征,夸張可以分為形態(tài)夸張和神情夸張兩種類(lèi)型,前者為表象性的處理品,后者則為含蓄性的情態(tài)處理品。通過(guò)夸張手法的運(yùn)用,為廣告的藝術(shù)美注入了濃郁的感**彩,使產(chǎn)品的特征性鮮明、突出、動(dòng)人。
北京初級(jí)設(shè)計(jì)師培訓(xùn):設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班
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