北京中雅雅思：詳解雅思大作文審題偏差原因及對(duì)策

烤鴨們?cè)谘潘伎荚嚂r(shí)，建議先審題。因?yàn)椋瑹o(wú)論什么樣的作文，最重要的是雅思寫(xiě)作要緊扣主題符合題意，否則，即使觀點(diǎn)再精彩、語(yǔ)言再優(yōu)美、論據(jù)再充實(shí)，作文也無(wú)法得到高分。很多同學(xué)在審題時(shí)總會(huì)出現(xiàn)很大的偏差，最終以失敗告終。在此，北京中雅雅名師將著重對(duì)審題偏差的因素及對(duì)生詞原因進(jìn)行分析，以及如何應(yīng)對(duì)。

▲問(wèn)題原因：生詞

生詞，是考生們?cè)谧鲱}當(dāng)中的所出現(xiàn)的攔路虎之一。一方面，雅思考生年齡出現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，考生年齡小，詞匯量匱乏，甚至部分考生的識(shí)別單詞才1000個(gè)。另一方面，雅思的大作文考題尤其是學(xué)術(shù)類的，話題偏向于社會(huì)問(wèn)題，對(duì)于語(yǔ)言的可塑性、書(shū)面性要求高，因此很多考生，其中不乏許多大學(xué)生，都會(huì)有此感慨：題目有單詞不認(rèn)識(shí)埃

▲對(duì)策

①積累話題核心詞

1.何謂“題干核心詞”

雅思議論文題目雖多，但是會(huì)有一些出現(xiàn)頻率比較高的實(shí)意詞即為：“題干核心詞”。

2.學(xué)習(xí)“題干核心詞”的方法

對(duì)于“題干核心詞”的學(xué)習(xí)，建議考生從“寫(xiě)作機(jī)經(jīng)”入手，找出題干中出現(xiàn)的實(shí)意詞并作積累。

●請(qǐng)看以下雅思真題：

1.Internationaltraveloftenleadspeopletohavesomeprejudicesratherthanbroad-mind.Whatarethemainreasonsofthisphenomenon?Whatdoyouthinkpeoplecandotogetbetterunderstandingofthecountriestheyvisit?

2.Internationaltravelsometimesmakespeoplemoreprejudicedratherthanboard-minded.Giveoutreasonswhyitcannotbringbenefitstothosevisitors.Doyouhavewaystoimprovepeople'sunderstandingofthecountriestheyvisit?

上述兩道雅思真題雖然提問(wèn)方式有所不同，但是題干中核心詞是相同的，而且尤其是“prejudice”一詞是理解難度比較大的。因此，如果考生認(rèn)真復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng)積累題干中的實(shí)意詞，那么，遇到生詞的幾率就將大大降低。

②借助連接詞

1.何謂“連接詞”

連接詞主要是表明“詞與詞”或“句與句”或“段與段”之間關(guān)系的詞。在題干中出現(xiàn)比較多的，能夠幫助考生猜測(cè)詞義的是：表示比較、轉(zhuǎn)折、讓步、并列的連接詞。

2.學(xué)習(xí)“連接詞”的方法

中雅建議考生可以按照連接詞所表示的不同邏輯分別記憶。

題目中出現(xiàn)頻率較多的連接詞有：

表示比較：incontrast,byparison,similarly,while

表示轉(zhuǎn)折：however,ontheotherhand,nevertheless

表示讓步：although,despite,inspiteof

表示并列：and

●請(qǐng)看以下雅思真題：

Manypeoplebelievethattodaythereisageneralincreaseinanti-socialbehaviorandlackofrespectforothers.Whatmighthavecausedthissituation?Howtoimproveit?

在這道雅思題目中，anti-socialbehavior是一個(gè)具有相當(dāng)難度的詞。在考生詞匯面與量都不令人滿意的情況下，這個(gè)詞是很難理解的。當(dāng)然，如果有的考生背過(guò)前綴的話，他也能理解這個(gè)詞。但是，事實(shí)是很少有考生會(huì)背前綴，因?yàn)樗菰锪恕Ｄ敲?，我們借助并列連接詞“and”能否猜出這個(gè)生詞的意思呢?答案是肯定的?！發(fā)ackofrespectforothers”表示對(duì)他人不尊重，是不利于社會(huì)和諧的行為。那么，和它并列的“antisocialbehavior”呢?當(dāng)然也是對(duì)社會(huì)不利的行為了，也就是“反社會(huì)行為”。

③根據(jù)上下句提示

1.適用范圍

有的時(shí)候，考生會(huì)遇到特別長(zhǎng)的題目，題干的部分往往不只一句話。如果遇到這樣的題目，考生就可以使用這種方法來(lái)猜詞了。

2.使用方法

首先，理解上句表達(dá)的意思。

其次，關(guān)注句與句間的邏輯。

●請(qǐng)看以下雅思真題：

Surveysshowthatinmanycountriespeoplearelivinglonger.Butincreasedlifeexpectancyhasmanyimplicationsfortheagingindividualsandforsocietyasawhole.Whatarethepossibleeffectsoflongerlivingforindividualsandsociety?

在這道題目中，對(duì)于許多考生來(lái)說(shuō)生詞有點(diǎn)多：“l(fā)ifeexpectancy”與“implication”。但是第一句和最后一句給考生以重要提示，該題目研究的現(xiàn)象是“l(fā)ongerliving”的“effects”即“人們?cè)絹?lái)越長(zhǎng)壽帶來(lái)的影響”，因此可以判定“l(fā)ifeexpectancy”表示“壽命”，而“implication”表示影響。

④根據(jù)題型特點(diǎn)

1.適用范圍

這種對(duì)策特別適用于discussion類，即“觀點(diǎn)討論類”的題目。

2.題型特點(diǎn)

“觀點(diǎn)討論類”的題目特點(diǎn)是就相同主題談不同的觀點(diǎn)。

●請(qǐng)看以下雅思真題：

Somepeoplethinkitisacceptabletouseanimalsforthebenefitofhumans.Otherpeoplethinkitiswrongtoexploitanimalsforhumanpurposes.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.

這道題，我們通過(guò)看它的問(wèn)法就可以判定此題為“觀點(diǎn)討論題”。有部分考生會(huì)認(rèn)為“exploit”是生詞。但是，如果考生心里明確此類題目的特點(diǎn)為“討論相同主題”的話，那么就可以依據(jù)第一個(gè)觀點(diǎn)“有人認(rèn)為利用動(dòng)物為人類某福利是可以接受的”，提煉出主題“人類是否應(yīng)該利用動(dòng)物為自己謀福利”，即可判斷出“exploit”表示“利用”。而且，審題時(shí)考生也能夠發(fā)現(xiàn)兩個(gè)觀點(diǎn)的句式都是基本相同的，這更加方便考生猜詞了。

綜上所述，遇到生詞不必緊張，生詞問(wèn)題需要同學(xué)們發(fā)揮主觀能動(dòng)性采取有效的方式去應(yīng)對(duì)。北京中雅雅思頻道希望以上的這些方法能夠使考生們的寫(xiě)作備考更加得法、有效，審題正確率更高。