青少年，祖國(guó)的希望；青少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育的熏陶，教育的理念在于能讓孩子們的綜合素質(zhì)得到提升；既然是綜合素質(zhì)當(dāng)然離不開(kāi)課堂上的專業(yè)知識(shí)和課外的能力拓展了；課外，要學(xué)的東西很多；其中青少年的口才是不容忽視的，無(wú)論在人際關(guān)系能力提升，還是滿足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望，最終達(dá)成良好人際關(guān)系。這都需要口才！

在新勵(lì)成，有一種的學(xué)習(xí)模式能讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不但快速而且學(xué)得高興。這就是美國(guó)卡耐基“參與式”的教學(xué)模式在中國(guó)的作用！五天讓孩子們突破“有口說(shuō)不清，有話說(shuō)不明”的瓶頸，真正做到前景無(wú)憂！

課程：當(dāng)眾講話、思維導(dǎo)圖、高效記憶

時(shí)間：2月1日-7日，共計(jì)7天

教學(xué)模式：體驗(yàn)式教學(xué)、課程講授訓(xùn)練實(shí)操、案例、游戲等

第一部分：當(dāng)眾講話

第二部分：思維導(dǎo)圖

第三部分：高效記憶

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