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我校學(xué)員孫雪東就業(yè)劇組《隋唐英雄》
我校學(xué)員孫雪東就業(yè)劇組《隋唐英雄》
55 2017-05-24
我校學(xué)員孫雪東就業(yè)劇組《隋唐英雄》
看《隋唐英雄》各個(gè)威風(fēng)凜凜,服飾讓人看得眼花繚亂,想知道如何裝扮自己成為《隋唐英雄》嗎?北京秦芳影視培訓(xùn)學(xué)?!本┳詈玫幕瘖y培訓(xùn)學(xué)校就業(yè)組學(xué)員孫雪東親臨《隋唐英雄》一線為你揭秘。
服裝設(shè)計(jì)三部曲:
n服裝設(shè)計(jì)的定義設(shè)計(jì):指的是計(jì)劃、構(gòu)想、設(shè)立方案,也含意象、作圖、制型的意思。
n服裝設(shè)計(jì)是運(yùn)用各種服裝知識(shí)、剪裁,及縫紉技巧等,考慮藝術(shù)及經(jīng)濟(jì)等因素,再加上設(shè)計(jì)者的學(xué)識(shí)及個(gè)人主觀觀點(diǎn),設(shè)計(jì)出實(shí)用、美觀,及合乎穿者的衣服,使穿者充分顯示本身的優(yōu)點(diǎn)并隱藏其缺點(diǎn),更襯托出穿者的個(gè)性。
n服裝設(shè)計(jì)過(guò)程:即根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的要求進(jìn)行構(gòu)思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據(jù)圖紙進(jìn)行制作,達(dá)到完成設(shè)計(jì)的全過(guò)程。
服裝設(shè)計(jì)的意義
在人類(lèi)社會(huì)的漫長(zhǎng)歷史中,著裝對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)必不可少。目前從著裝的意義看,不僅僅在于抵御自然界的寒冷以保護(hù)身體,更重要的是人們對(duì)自身社會(huì)存在意義的表現(xiàn)及追求美等最基本的心理需求。同時(shí),隨著科學(xué)的發(fā)展,服裝和服飾的制作,已經(jīng)脫離了手工制作而進(jìn)入現(xiàn)代化生產(chǎn)階段。我國(guó)在20世紀(jì)80年代后期步推進(jìn)成衣化生產(chǎn)進(jìn)程,目前,國(guó)內(nèi)成衣市場(chǎng)已經(jīng)覆蓋98%以上的國(guó)人需求。因此,對(duì)于服裝教育來(lái)說(shuō),工業(yè)化服裝生產(chǎn)的專業(yè)化領(lǐng)域教育顯得更為重要。
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古代梳妝
(1)影視古代人物妝面與服飾搭配(唐、宋、元、明、清不同朝代的服飾搭配)
(2)影視古裝戲梳妝的流程
(3)影視古典發(fā)型梳妝所用的材料工具
(4)唐、宋、元、明、清不同朝代發(fā)包、發(fā)件、發(fā)鬢制作方法
(5)影視劇不同朝代人物的發(fā)型發(fā)飾爭(zhēng)取運(yùn)用
(6)不同年代的發(fā)型區(qū)別與梳理方法技巧
(7)清末、民初、二三十年代發(fā)型設(shè)計(jì)與梳理
古代飾品制作
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