北京藤門國(guó)際教育教你GRE中閱讀技巧。想要考出好成績(jī)嗎?那就來(lái)看看吧。

1.中心思想題

中心思想題是GRE考試中唯一帶有主觀色彩的題型，它考察你對(duì)文章大意和總體結(jié)構(gòu)的把握能力。GRE閱讀涉及的內(nèi)容非常廣泛，考古，生物，文學(xué)和社會(huì)科學(xué)幾乎無(wú)所不包。那么，是否就沒(méi)有技巧可談了嗎?絕對(duì)不是。文章內(nèi)容可能千差萬(wàn)別，但文章的寫作方式卻只有寥寥的兩種，即記敘文和議論文。記敘文是對(duì)某一件事，某一個(gè)現(xiàn)象或者某一個(gè)人的描述，即對(duì)客觀事物的紀(jì)錄和敘述，其中沒(méi)有或者幾乎沒(méi)有作者自己的觀點(diǎn)。記敘文有時(shí)間順序和空間順序兩種組織形式。而議論文是作者根據(jù)某一客觀事物或觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法，并用例子或者理由來(lái)證明作者自己的觀點(diǎn)。根據(jù)文章的內(nèi)容，議論文可以分成立論和駁論兩種。而根據(jù)文章的組織形式，議論文可以有3種組織結(jié)構(gòu)，分別為：從具體到概括模式，從概括到具體模式以及遞進(jìn)模式。

在GRE閱讀中，沒(méi)有真正的記敘文。也就是說(shuō)，閱讀文章基本上都是議論文，作者總是試圖讓你接受他的某一個(gè)觀點(diǎn)。在證明自己的觀點(diǎn)時(shí)，作者總是應(yīng)用一些例子，即論據(jù)。這些論據(jù)和論點(diǎn)之間的有機(jī)結(jié)合就成了典型的GRE閱讀文章。掌握中心思想的技巧在于文章每個(gè)段落的第一句。標(biāo)準(zhǔn)化的考試決定了文章組織結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性，即條理清晰和結(jié)構(gòu)完整。條理清晰表現(xiàn)為寫作模式不是具體到概括模式就是概括到具體模式，或者遞進(jìn)模式，而且承上啟下的過(guò)渡詞匯都出現(xiàn)在每個(gè)段落的第一句;結(jié)構(gòu)完整表現(xiàn)為內(nèi)容的完整性和單一性，即每一篇文章都能向你傳達(dá)一個(gè)而且只有一個(gè)有意義的觀點(diǎn)或者論點(diǎn)，不會(huì)讓你讀后感覺(jué)到不知文章所云為何物。

2.復(fù)述題

復(fù)述題是最簡(jiǎn)單的題型，但也是GRE閱讀部分出現(xiàn)得最多的題型。只要你能定位原文，問(wèn)題就迎刃而解。題目問(wèn)的內(nèi)容中都已經(jīng)在原文直接提到，只是用同義詞或者不同的語(yǔ)言組織改寫而已。常見(jiàn)的改寫方式有形容詞與副詞之間的改寫，動(dòng)詞與動(dòng)名詞之間的改寫。技巧在于尋找詞根。復(fù)述改寫題提問(wèn)的是文章中的某個(gè)細(xì)節(jié)，如組織結(jié)構(gòu)詞(原因，特點(diǎn))，學(xué)科術(shù)語(yǔ)，行業(yè)術(shù)語(yǔ)，比喻，符號(hào)或者具體的數(shù)字。只要你能準(zhǔn)確定位，這些題都比較簡(jiǎn)單，因?yàn)橹皇菍?duì)原文的復(fù)述或改寫：

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一般說(shuō)來(lái)，這些題都會(huì)告訴你很直接的定位線索，如“在文章中的第幾行”或者和文章結(jié)構(gòu)密切相連的詞或短語(yǔ)。你也許記得我前面告訴你的“跳過(guò)閱讀理解文章中的細(xì)節(jié)部分而將重點(diǎn)放在文章的主題，范圍和作者的用意上?！边@看起來(lái)好像和非常細(xì)節(jié)的復(fù)述改寫題相矛盾。事實(shí)上，文章中有很多很多細(xì)節(jié)，而這么多的細(xì)節(jié)當(dāng)中只有很少的一部分在以后問(wèn)題中問(wèn)及。奇怪的是這些被考到的細(xì)節(jié)你很快就能在文章中定位，因?yàn)?/p>

有一部分你在閱讀時(shí)已經(jīng)記住;

問(wèn)題會(huì)告訴你在文章中的哪一行;

3.暗示推理題

在你選出答案以前，其實(shí)你并不知道這是暗示推理題，你的概念或許只有細(xì)節(jié)題，即除了中心思想題以外所有題都是細(xì)節(jié)題。事實(shí)上，在真正做題時(shí)，你也不必事先判斷它是屬于哪一類題型，我們將其歸類的目的是為了讓你對(duì)考試的題型有一個(gè)確切的把握。也就是說(shuō)，如果你碰到某一道“細(xì)節(jié)題”，順利地將關(guān)鍵詞定位以后，你仍然不能很快地確定到底是哪一個(gè)選項(xiàng)正確時(shí)，你不要灰心，因?yàn)橛幸环N比復(fù)述題稍微復(fù)雜一點(diǎn)的題，即暗示推理題。這一過(guò)程，我們的題型分類就起作用了，因?yàn)樗孪冉o了你思想準(zhǔn)備，即對(duì)未知的考題有一個(gè)合理的期待。但是，我們卻可以通過(guò)暗示推理題的基本問(wèn)法來(lái)事先判斷它是否屬于暗示推理題：

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解密：暗示推理題是閱讀中較難的題型。如果說(shuō)復(fù)述題要腦子轉(zhuǎn)一次彎的話，那么暗示推理題就需要轉(zhuǎn)兩次彎。ETS，包括所有的美國(guó)人將這稱為一個(gè)人的“intelligentability”，即智力。這種題在閱讀題中出現(xiàn)的概率是0.3，每3道題中就會(huì)出一道，即大概每篇閱讀出一道。

4.列舉題

列舉，顧名思義，就是符合某種條件的幾個(gè)例子，例子可以是某幾個(gè)事件，動(dòng)作，情況或者人物。列舉題有兩種形式，一種是列舉非，它問(wèn)你四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)原文中沒(méi)有提及。應(yīng)對(duì)的辦法仍然是定位原文，然后采用排除法，直至找到正確答案。第二種列舉題要你在四個(gè)選項(xiàng)種找出哪一個(gè)選項(xiàng)在原文中提及，應(yīng)對(duì)的措施仍然是根據(jù)關(guān)鍵詞定位。其實(shí)，列舉題并不難，出現(xiàn)的概率也比較大，每篇閱讀大概出現(xiàn)一題。

5.作者思路題

如果說(shuō)中心思想題要你做的是歸納文章大意的話，那么在作者思路題中你所要做的是識(shí)別文章的組織結(jié)構(gòu)。大意和組織結(jié)構(gòu)構(gòu)成了文章的框架。如果你能順利地總結(jié)文章的大意，即中心思想，你也能順利的求解作者思路題。作者思路題包括段落用意和舉例佐證兩種。解題的辦法在于相信這樣一個(gè)原則，文章的每一個(gè)詞，每一句，和每個(gè)段落都是和文章論題有關(guān)的，不是用來(lái)證明作者觀點(diǎn)的論據(jù)就是作者要批判的論據(jù)。

6.邏輯題

在GRE的閱讀理解中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)像邏輯推理部分里的那些邏輯題。這些邏輯題包括類比和推理缺口題。有幸的是，這些邏輯題往往都比真正的邏輯題容易。只要你能順利找到和歸納題干所描述的在文章中出現(xiàn)的推理，你就很容易發(fā)現(xiàn)這些推理(作者論點(diǎn)和論據(jù))的缺口或者推理方式。

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