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招對日、韓、歐美國家軟件外包測試工程師200名（外包緊缺型）

見習單位：在華的日本、歐美軟件公司

招收對象：大學本科計算機相關專業(yè)，條件優(yōu)秀正規(guī)大專生也可（為大三學生）；社會在職人員；求職人員；

培訓時間：4個月（實訓15天-1個月）

就業(yè)安排：培訓后經考核合格的學員，工信部頒發(fā)職業(yè)技能證書，作為就業(yè)與升遷憑證。推薦到軟件外包企業(yè)就業(yè)。

招生人數：200人

培訓費用：9800/元/人

培訓中心介紹：

根據“國務院大力發(fā)展職業(yè)教育的決定”（國發(fā)[2005]35號）、中共中央、國務院《關于進一步加強人才工作的決定》、人事部關于國家對專業(yè)技術人員加強培訓且須持證上崗等文件精神，國家工業(yè)和信息化部推出了全國網絡與信息技術培訓項目（NTC），由全國網絡與信息技術培訓考試管理中心（NTC-MC）負責面向全國組織考試與管理等工作，旨在培養(yǎng)國家信息化專業(yè)技術人才及管理人才，考核通過后頒發(fā)信息產業(yè)部技術資質證書，可作為專業(yè)技術水平的憑證及從事相關崗位的任職依據。

外包國際業(yè)務的拓展與現代化、專業(yè)化、國際化人才的素質和能力提升是相輔相成的，培訓中心除了在以上認證事業(yè)開發(fā)和合作之外，積極地與國際外包機構取得合作，利用國際標準、國際人才培養(yǎng)指標來革新產品結構，并不斷地豐富和完善認證培訓體系，協(xié)助主管部門將符合本土化需求和技術標準的教學資源引進來，為中國企業(yè)利用外包人力資源，優(yōu)化企業(yè)接發(fā)包服務能力獻計獻策，做出貢獻。

證書介紹：工信部職業(yè)技能水平證書（求職、升遷憑證）

國家級認證：迄今為止，國家工業(yè)和信息化部批準的針對服務外包從業(yè)人員的職業(yè)技能水平證書；

專業(yè)性認證：迄今為止，中國服務外包行業(yè)領域內的專業(yè)性資質認證；

國際化認證：迄今為止，服務外包領域內的國際化外包專業(yè)認證體系；

針對學員的服務

1、在線視頻學習

針對初級認證學員，管理中心為學員提供在線視頻教程服務，學員可全天候在線自學，也可通過預約技術專家，在線提供教學服務。

2、離岸外包訂單實訓

管理中心為實現中級認證考生順利就業(yè)，在預備工程師站（實訓基地）實現了國際離岸外包業(yè)務的訂單前置，使考生在訓期間就能夠實操真實項目，從而為考生順利過渡到企業(yè)就職打造良好條件。

3、考生就業(yè)能力提升

針對中級認證學員，管理中心為學生提供就業(yè)指導服務：

（1）定期溝通教學情況，及時分析和掌握學員現狀與需求。

（2）組織學員實訓項目點評。

（3）定期進行學員職業(yè)素質方面的就業(yè)指導：如商務禮儀、面試和溝通技巧等。

（4）定期開展學員就業(yè)心理輔導工作。

（5）針對性組織撰寫、制作、分析和修改簡歷等。

（6）組織學員模擬就業(yè)面試并指導點評。

4、就業(yè)推薦服務

管理中心為順利通過取得中級認證的學員提供就業(yè)服務：

（1）組織和安排學員填寫就業(yè)意向調查表，針對性分析就業(yè)趨勢，引導就業(yè)意識。

（2）負責學員實習、就業(yè)推薦工作。

（3）就業(yè)老師與企業(yè)溝通，確定面試時間，分配面試通知單。

（4）面試后，就業(yè)老師與企業(yè)溝通，了解面試結果,并對面試結果做相應的點評。

（5）面試成功后，領取就業(yè)通知書。

（6）上崗后，反饋和跟蹤學員就業(yè)情況，并邀請上崗學員座談和指導。

5、國際派遣服務

管理中心為考生提供國際工作派遣服務，通過國際派遣為考生提供出國深造以及就業(yè)的機會。

軟件外包緊缺人才簡介

IT企業(yè)求賢若渴，卻苦于找不到合適的人才。與之相對應的是，大量軟件專業(yè)畢業(yè)生手持簡歷和證書，卻苦于找不到能夠發(fā)揮專長的企業(yè)。IT企業(yè)人才需求旺盛和如火如荼的教育培訓的背后，一個嚴峻的問題是：IT人才的供給與需求之間存在著不匹配的矛盾。

IT畢業(yè)生不能符合企業(yè)的需求，歸根到底是學生在校沒有培養(yǎng)良好的實戰(zhàn)能力，造成了“眼高手低”，重理論，輕實踐的教學方法使學生失去了職業(yè)競爭力。因此，大三的學生要著力于，通過綜合項目實踐，全面強化專業(yè)實踐技能，吸納企業(yè)的實訓項目，就具備了“工作經驗”。經培訓，考核合格工信部頒發(fā)的外包軟件職業(yè)技能證書。畢業(yè)了，直接上崗就業(yè)。這將拓寬了我們的職業(yè)人生。

在發(fā)達國家，企業(yè)進行外包已經非常普遍。根據GDP集團的數據，歐洲大約有60%-70%的企業(yè)進行服務外包，美國大約有85%的企業(yè)使用了外包服務，而全球500強中的大多數也已將某一項或幾項工作外包了出去。在國內，也有很多企業(yè)開始在使用外包服務，諸名萬科、建設銀行、聯想、一汽大眾、萬正科技等赫赫有名的企業(yè)也都在使用外包服務。隨著供應商的不斷成熟，服務外包--基于IT技術的服務產業(yè)，會逐漸成長為一個可與制造業(yè)匹敵的巨大產業(yè)。服務外包（軟件與信息服務業(yè)）是有著巨大發(fā)展空間的產業(yè)，其快速發(fā)展，將吸收大量的高校畢業(yè)生就業(yè)。

中國的外包市場和印度相比，一個的不同，同時也是優(yōu)勢，就是中國有著極其龐大的內需市常據商務部的統(tǒng)計數據顯示，2009年，我國共簽定服務外包合同60247份，執(zhí)行金額138.4億美元，同比增長142%，服務外包合同中，離岸外包執(zhí)行金額100.9億美元，同比增長153.9%.去年12月底統(tǒng)計的數據顯示，江蘇外包企業(yè)從業(yè)人員約30.7萬人，其中高達60%的崗位專門為大學生提供。美國已起過日本，成為江蘇的離岸外包業(yè)務來源地。亞洲市場總體居，約占50%。一批有規(guī)模的服務外包企業(yè)正在涌現，具備加速擴張的條件。高速的離岸業(yè)務增長，巨大的在岸外包釋放，中國服務外包爆發(fā)式發(fā)展顯而易見。

合格人才的匱乏是目前中國離岸服務外包產業(yè)快速發(fā)展的主要障礙，人才提供和企業(yè)需求的嚴重錯位是當前中國離岸外包供應的基本狀況。舉例某一個服務外包示范城市人才需求的數據頗能說明問題。2008年當地大專院校、培訓機構可以提供給服務外包產業(yè)的人數為四萬五千人之多，當地企業(yè)實際需要合格的人數只有—千九百多人，然而企業(yè)能在當地招聘到的合格人員僅僅一千人，40%的人員不能滿足要求。

信息技術外包（ITO）專業(yè)方向

COP-ITO-01軟件外包開發(fā)工程師（Java方向）-外包型緊缺

COP-ITO-02軟件外包開發(fā)工程師（.Net方向）-外包型緊缺

COP-ITO-03軟件外包測試工程師-外包型緊缺

COP-ITO-04嵌入式軟件開發(fā)工程師（Linux方向）-外包型緊缺

COP-ITO-05嵌入式軟件開發(fā)工程師（WinCE方向）-外包型緊缺

COP-ITO-063G應用開發(fā)工程師-外包型緊缺

COP-ITO-07數據庫開發(fā)工程師-外包型緊缺

COP-ITO-08數據庫管理工程師-外包型緊缺

COP-ITO-09平面設計工程師-外包型緊缺

業(yè)務流程外包（BPO）專業(yè)方向

COP-BPO-01商業(yè)流程外包-金融類

COP-BPO-02商業(yè)流程外包-電信類

COP-BPO-03商業(yè)流程外包-通信類

COP-BPO-04商業(yè)流程外包-物流類

COP-BPO-05商業(yè)流程外包-離岸業(yè)務

COP-BPO-06商業(yè)流程外包-電子商務

COP-BPO-07商業(yè)流程外包-客戶服務

國際訂單項目實訓教學

根據學員選擇專業(yè)情況，管理中心組織了大量國際外包訂單項目，由專業(yè)外包項目工程師參與指導和管理學生，全程項目實訓中讓學生領悟和體會國際服務外包公司項目驅動的管理思想。

全程教學跟蹤封閉管理

教學模式的重點和亮點就在集中實習訓練。在封閉式管理的管理中心教學基地，為體現國際化外包產業(yè)特色，配備了符合生產要求，又兼具的教學需求的教室、機房。同時為教學和實訓質量，在封閉式教學管理期間管理中心還提供配套的住宿，膳食條件。

外包企業(yè)專家?guī)熧Y隊伍

實訓課程種類豐富例如包括外包行業(yè)知識、專業(yè)技能拓展、職業(yè)素質訓練和項目實戰(zhàn)等；同時還安排了豐富的社會實踐，企業(yè)人才沙龍，服務外包企業(yè)參觀，現場招聘等配合就業(yè)的具體活動。實訓講師均為有豐富工作經驗的企業(yè)在職工程師和項目經理、人力資源經理等。

廣泛外包人才就業(yè)平臺

經考核合格學員，負責推薦安排就業(yè)。優(yōu)秀的學員，可推薦到外包知名企業(yè)就業(yè)。