美國高等教育憑借過硬的教育質量、先進的教育理念、良好的教育環(huán)境和雄厚的教育資源，吸引了很多優(yōu)秀學生前往留學。但在申請留學的過程中，也存在著許多誤區(qū)。針對很多學生關注的社區(qū)大學升讀四年制大學(“專升本”)問題，美國資深留學專家為您解讀以下四大誤區(qū)：

誤區(qū)一：轉學到四年制大學很容易

一些家長會與國內大學的“專升本”項目作類比，事實上美國的“專升本”與國內大學不同，入學后每位新生須參加由大學理事會或ACT主辦的標準摸底分班考試，根據(jù)考試成績決定新生是否有資格學習大學課程?？傮w上，優(yōu)勝劣汰、寬進嚴出是兩年制社區(qū)大學教學質量的根本保證。

對于社區(qū)大學在兩年制社區(qū)大學學習過或畢業(yè)的學生，如果準備在四年制大學繼續(xù)學習，他們的大學平均學習成績(GPA)須保持在2.0以上，才有資格申請任何一所四年制大學。

誤區(qū)二：社區(qū)大學教學質量都較好

在中國教育部公布的37個國家學校名單中，不少社區(qū)學院也位列其中，僅阿拉巴馬州就有22所社區(qū)學院。此外，位于亞利桑那州鳳凰城的鳳凰城學院成立于1920年，隸屬于馬利柯帕縣社區(qū)學院，是美國最大同時也是最古老的社區(qū)大學之一，學生來自100個不同的國家，涵蓋50種不同的語言。

有些社區(qū)大學實力雄厚，但總體而言社區(qū)大學限于經(jīng)費水平和辦學實力，其師資和學術研究水平與名牌大學還是有一些差距的。學生在校期間一般是以通識教育為主，如果希望系統(tǒng)進行學術研究，還是應該盡量申請轉入四年制大學繼續(xù)深造。

誤區(qū)三：不需托福和SAT就能上

很多排名靠前的社區(qū)大學還是要求托福和SAT成績的，所以學生最好還是能夠提供相關成績。但一般的社區(qū)大學對這兩個考試的要求較低，他們也會提供專門的ELS語言培訓用來取代托福成績要求，學生只需通過社區(qū)大學的ELS測試就可以正式入讀大學課程。

誤區(qū)四：學分互認且能隨便轉

美國多數(shù)州的法律規(guī)定，轉入本州四年制州立大學的社區(qū)學院畢業(yè)生的學分必須全部予以承認，即使是著名的私立大學也歡迎社區(qū)學院的學生來學習，如賓夕法尼亞大學就歡迎其所在地的社區(qū)學院(費城社區(qū)學院)畢業(yè)生來校繼續(xù)深造。但學分攜帶計劃并非百分之百，有時因為學校間協(xié)調等問題會造成學分不被承認的情況。