近年來，留學(xué)市場的一大特點是低齡化留學(xué)風(fēng)潮越吹越烈。美國國際教育協(xié)會發(fā)布的2012-2013年度的開放門戶報告數(shù)據(jù)顯示，2012-2013年度中國赴美留學(xué)本科留學(xué)人數(shù)增長接近26%，研究生留學(xué)人數(shù)增長只有15%左右，低齡化留學(xué)的趨勢越來越明顯。以前，很多學(xué)生讀完大學(xué)之后才出國?，F(xiàn)在，有很多學(xué)生在高中升本科階段就考慮出國，甚至有的初三學(xué)生就申請出國念高中。記者從市內(nèi)幾家高中了解到，每年這些學(xué)校都會有學(xué)生因為出國留學(xué)放棄參加高考。“我們學(xué)校每年大約有100人選擇出國留學(xué)，不少學(xué)生在高一高二的時候就通過了托?；蜓潘伎荚嚕曳謹?shù)很高，其中不少申請到世界名校求學(xué)?！币凰咧械睦蠋熣f。

隨著高中留學(xué)的興起，“低齡”留學(xué)一詞頻頻出現(xiàn)在大眾眼前。一時間，什么是低齡留學(xué)、如何權(quán)衡低齡留學(xué)的利弊、低齡考生怎樣成功留學(xué)，成了大眾談?wù)摰臒狳c話題……

避開升學(xué)就業(yè)壓力早早將孩子送到國外

張先生的兒子之前就讀于某著名初中，但2013的中考成績不是很理想，讀省重點高中沒有希望，在咨詢了多家留學(xué)機構(gòu)之后，張先生最終決定將兒子送到美國讀書。張先生告訴記者，周圍好多朋友都將孩子送到國外讀中學(xué)，不少孩子在適應(yīng)了當?shù)貙W(xué)習(xí)環(huán)境之后都考上了國外名牌大學(xué)?！霸诿绹闹袑W(xué)申請美國知名大學(xué)會比國內(nèi)容易，如今國內(nèi)升學(xué)就業(yè)壓力這么大，將來從美國的大學(xué)畢業(yè)后作為‘海歸’回國就業(yè)，應(yīng)該比較容易吧?！睆埾壬f。

面對國內(nèi)逐年增加的升學(xué)就業(yè)壓力，許多家長和張先生一樣，不想再讓孩子在千軍萬馬中擠中高考的獨木橋，他們認為出國留學(xué)是一條很值得考慮的“捷徑”，隨之而來的是眾多高中生、初中生甚至小學(xué)生紛紛加入到龐大的“留學(xué)大軍”中。據(jù)統(tǒng)計，我國的海外留學(xué)生人數(shù)居全球留學(xué)生之首，近年來我國低齡學(xué)生留學(xué)人數(shù)逐年走高，赴海外讀高中的學(xué)生比往年增加了兩到三成。

某留學(xué)機構(gòu)長期負責(zé)留學(xué)規(guī)劃的宋先生介紹，這兩年參加出國考試培訓(xùn)的學(xué)生呈明顯的低齡化趨勢。許多孩子高一就去上SAT班，而初中生參加托?？荚嚢嗟囊膊⒉簧僖?，學(xué)校專門為即將出國留學(xué)的孩子準備的模擬全英語環(huán)境集訓(xùn)營，雖然一周就需要花費幾千元的費用，但仍期期爆滿，深受廣大家長歡迎。

90后成低齡化留學(xué)時代主力軍

由于時代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國人有很大的不同。雖然社會上不乏對90后的批評，但90后的社會價值也漸漸得到了許多人的認可。今天的90后逐漸成為哈佛、劍橋、常青藤青睞的小強人。他們也有自己的愛好，有自己豐富多彩的生活。但他們卻越過高考，直接走向了世界名校……

2013年，90后已迅速成為留學(xué)生的主流。90后留學(xué)生成長于中國經(jīng)濟騰飛的一代，對于生活品質(zhì)和物質(zhì)享受有著很高的要求。他們不再像以往的中國留學(xué)生那樣勤工儉學(xué)，吃苦耐勞。他們留學(xué)最關(guān)心的問題也從單一的學(xué)校好壞，變成多種考慮，如學(xué)校住宿環(huán)境、時尚消費品、物價、娛樂設(shè)施等問題。家長在考慮留學(xué)費用時，也不再只考慮學(xué)費問題，不僅要給孩子留有充足生活費，還要考慮學(xué)校的硬件設(shè)施、住宿條件等。

仔細觀察90后留學(xué)生，會發(fā)現(xiàn)與之前的老一代留學(xué)生相比，這一代留學(xué)生的形象和追求已悄然轉(zhuǎn)變。宋先生說，90后留學(xué)生更有活力，而且目標明確，視野開闊，更理性也更自主。就留學(xué)美國的學(xué)生來說，“拿綠卡、成為美國公民”已不再是他們的最大愿望，他們中的大多數(shù)學(xué)生希望在學(xué)業(yè)有成后回國發(fā)展，社會責(zé)任感極強。

建議出國前做好長遠規(guī)劃

對低齡階段留學(xué)生面對的種種壓力，宋先生建議，這些學(xué)生首先要和父母保持良好關(guān)系。他認為，如果有父母這根線遠遠地牽著，孩子有苦悶，至少有可傾訴的對象。孩子也不要報喜不報憂，應(yīng)該多和父母溝通，“不要一個人過度承擔，這個年齡也承擔不了”；其次，“交朋友”非常重要，“這決定了孩子在學(xué)校的精神狀態(tài)”。在他看來，需要借助父母的智慧或者憑借自己的能力建立一個良好的朋友圈。

就家長普遍關(guān)心的“如何看待低齡留學(xué)的利弊”這個問題，宋先生表示，從多年從事留學(xué)工作的經(jīng)驗來看，早送孩子出國有優(yōu)勢，十六七歲是接受新知識比較好的年齡段，這個時期記憶力強，學(xué)東西快，有助于融入當?shù)匚幕?，也有利于塑造孩子獨立的性格。但也要結(jié)合孩子自身的特點，比如孩子的自理能力、自控能力、在國內(nèi)的學(xué)業(yè)、英文水準等，其中最重要的是，孩子主觀上是否有想要讀書進取的愿望?！傲魧W(xué)的不應(yīng)是國內(nèi)沒有出路的，這種想法不好。如果用母語讀書都不行，在一個陌生的語言環(huán)境中會怎么樣便可想而知了。孩子如果是主動地想獲取知識和人生經(jīng)歷，有求知欲和進取心，就會有好的發(fā)展?！?/p>

另外，教育相關(guān)人士也提醒家長：送孩子出國留學(xué)要理智選擇、權(quán)衡利弊。有些家長存在盲目攀比的心理，所以“勒緊褲腰帶”也要把孩子送出去，全然不顧孩子是否愿意、家庭經(jīng)濟能否承擔得起，這就背離了留學(xué)初衷。“家長在選擇讓孩子出國留學(xué)這條路之前，就應(yīng)當進行長遠規(guī)劃，當海歸還是定居國外，哪一個對自己的孩子更合適。此外，如果孩子高中、大學(xué)都是在國外讀的話，國內(nèi)缺少朋友、缺少人脈，這對他們以后在國內(nèi)的生活和工作都有影響。這也是家長需要好好考慮的問題。”