備考誤區(qū)：

大多數(shù)參加新托?？荚嚨目忌趥淇嫉臅r(shí)候僅僅是把TPO套題做個(gè)幾遍，不做任何總結(jié)和歸類就進(jìn)了考場，但最終成績往往并不令人滿意。從寫作科目來說，綜合寫作聽力的得分會(huì)直接影響分?jǐn)?shù)的變化，除了詞匯資源和語法多樣性這些要求外，學(xué)生對(duì)于聽力細(xì)節(jié)的把握也是至關(guān)重要的。今天朗閣海外考試研究中心的專家將分析一下新托福綜合寫作中的兩個(gè)主流話題-生物話題和考古話題，相信能夠幫助考生們?cè)谟行У臅r(shí)間內(nèi)去科學(xué)地突破它們。

生物話題考點(diǎn)：

在TPO的題目中，最具有代表性的生物類話題分布在TPO4,TPO10,TPO15,TPO17,TPO18和TPO26,它們分別研究的是恒溫動(dòng)物，海獺，蟾蜍，鳥類，某種常青樹的瀕危滅絕和某類淡水魚的入侵。從研究的內(nèi)容來看，考生們覺得它們之間絕無內(nèi)容的相似性，更無從談及什么相關(guān)性，但事實(shí)上并非如此。

——TPO4:閱讀和聽力爭論的焦點(diǎn)是恐龍是不是恒溫動(dòng)物，基于三個(gè)方面：climatechange,legpositionandmovementandHaversiancanals

——TPO10:這篇談及的是：whetherdoesthenumberofseaottersdeclineattributestothepollution,theirpredatorsandsurvivallocation

——TPO15:討論的是來自北美的canetoads本來到了澳洲是消滅那里的害蟲的，但是入侵之后帶來了許多害處，人們想了諸多方法減少它們：包括設(shè)置籬笆，志愿者參與和病毒侵害。

——TPO17:辯駁了某種鳥數(shù)量下降的原因（人類的增長，頻繁的農(nóng)業(yè)活動(dòng)和大量殺蟲劑的使用）。

——TPO18:為了挽救某種常青樹，人們實(shí)施了很多措施：選擇適合它生活的環(huán)境；遷移到別處（其實(shí)這里就有物種入侵的意思了）或在研究中心這個(gè)所謂的“溫室”環(huán)境里成長。

——TPO26:介紹某種淡水魚是否難以阻擋其入侵到別處，及其將會(huì)帶來的潛在威脅。

從上面的考察點(diǎn)結(jié)合閱讀與聽力的內(nèi)容，朗閣海外考試研究中心的專家給考生們總結(jié)了這類話題的考點(diǎn)設(shè)置：

從單詞的層面上：

l表示物種數(shù)量的下降：Decline/shrink/extinct/endangered

l增加：Increase

l農(nóng)田：Farmland/cropland/cultivatedland

l科學(xué)技術(shù)層面的單詞：Gicmodification/gictechnology

l科技與農(nóng)業(yè)的進(jìn)步：Grainoutput/grainyield/foodproduction/giccrossing/interbreed

l科技如何治理污染：introducepest/resistantspecies

l關(guān)于物種入侵：wipeout/crowdout/beaggressive/invade/invasion/colonize/killoff

常出現(xiàn)在綜合寫作聽力部分的考點(diǎn)：

lobjectivecauses:environment/globalwarmingorclimatechanges…

ladvancedtechnologies:pest/resistantspecies

lman-madeapproaches:naturalfire/eliminate/volunteers/poisonousvirus…..

lpotentialimpact:neverprotestagainstdisease/poorgicdiversity,……..

考題應(yīng)對(duì)：

朗閣海外考試研究中心的專家通過對(duì)2013年3月和5月部分綜合寫作題目的總結(jié)發(fā)現(xiàn)，掌握以上考點(diǎn)對(duì)于應(yīng)對(duì)綜合寫作起著至關(guān)重要的作用：比如在2013年3月17日的考試中，討論的內(nèi)容是theextinctionofdiprotodon,最終的原因分析仍然是圍繞著我們以上所提到的考點(diǎn)，無論是在詞匯方面還是在考點(diǎn)層面-deforestation/hunting/climatechange。同樣，2013年5月11日的綜合寫作討論的是HarappanCivilization衰落的原因，原因分析中包含了以下信息：climatechanges,epidemicdiseaseandotherspecies’colonization.

新的變化：

如果說以上所總結(jié)的完全可以應(yīng)對(duì)目前新托福綜合寫作中的生物類話題了，這是有點(diǎn)片面的。從大趨勢上來看，以上的信息點(diǎn)是必須要在備考中引起注意的。但是更要注意一些新的考點(diǎn)是TPO套題中所沒有涉及的，如今年3月16日的綜合寫作考察的是“并不是所有的海洋生物都比dolphins聰明”，在這個(gè)內(nèi)容中它涉及到了以下新的詞匯，諸如cerebralcortex（大腦皮層），brain’swrinkledsurface（大腦褶皺），lightaction….CorrelateAwithB…,還出現(xiàn)了新的考點(diǎn)bodysize,becapableoftraining.再比如4月20日的考試中也出現(xiàn)了一個(gè)新的考點(diǎn)：介紹一種恐龍的crest的功能，以及新的詞匯知識(shí)：senseofsmell,increasethesurfacearea,temporarilyreducefever,brainstructure,sensoryneuron…..。因此總結(jié)出常規(guī)考點(diǎn)和新出現(xiàn)的信息后，考生們就不再像以前那樣僅僅是走題海戰(zhàn)術(shù)了。

考古話題考點(diǎn)：

關(guān)于考古類話題的內(nèi)容主要分布在TPO5,TPO16和TPO26,它主要涉及的相關(guān)單詞有以下一些：

lBuildings/homes/rooms

lFireplaces/kitchen

lStoreroom/warehouse

lGrain/rice/wheat/maize/sorghum/soybean/peanut

l…sacrifice/ceremonialcentre/religion

lconstructionprojects

lspurredalotofnewconstructioninBritishcities,towns,andvillages.

lWhilediggingfoundationsfornewbuildings,…

lproceededwiththeconstructionanddidnotpreservetheartifacts

lManyarchaeologicallypreciousartifacts

lSkeptical/suspicious/castdoubton

lOrganism

lBacteria/virus/fungi/fungus

lColonize/attack/invade/invasion

lTraces/tracks

lMoistresidue

lIdentical/same

lFossilsofprimitiveanimals

lDifferentorigin

從以上呈現(xiàn)的內(nèi)容來看，考古話題涉到不同的領(lǐng)域：建筑，化石研究和珍貴考古資料的破壞。2013年5月18日綜合寫作所考查的信息類似于剛列出的TPO5,只不過不同的是建筑的用處改成了城堡的用處。同樣在3月20日的那場考試中研究的是fossils,類似于前面提及到的TPO24。但是朗閣海外考試研究中心的專家提醒考生們要注意一些新的考點(diǎn)，比如恐龍化石的neck是vertical的還是horizontal的，所涉及的新詞有hypertension（高血壓），expandenergy（消耗能量），skeleton,muscleandrobustheart等。

在新托?？荚嚨乃拈T學(xué)科中，寫作相對(duì)來說是比較容易得分的科目。從綜合寫作的層面來看，了解了相關(guān)主流話題的詞匯和考點(diǎn)對(duì)于考生們把握聽力信息是極為重要的，因?yàn)榭忌苋菀装盐掌渲械闹黧w信息，不會(huì)造成信息的不準(zhǔn)確或者遺漏。