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為什么選擇CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)?
為什么選擇CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)?
391 2017-05-27
眼下職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)廣受青睞,向陽職業(yè)規(guī)劃咨詢中心接到很多咨詢者電話,詢問CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)的詳細(xì)情況。
“CCDM足夠權(quán)威?是否全國認(rèn)可?政府是否認(rèn)可?”
“選擇CCDM這個(gè)課程有什么好處?”
“CCDM能到底這課程能給我什么?”
“現(xiàn)在職業(yè)規(guī)劃師這方面的培訓(xùn)什么的挺多的,比如像什么GCDF,那么CCDM跟這些別的課程相比有什么不一樣呢?”
到目前為止,CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)已經(jīng)開了28期班,從學(xué)員們的反應(yīng)來看,CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)是非常物有所值的課程:
第一,能讓你成為具有商業(yè)職業(yè)咨詢技能的課程
越來越多的人想要成為CCDM職業(yè)規(guī)劃師,就是看好了這個(gè)行業(yè)的前景和“錢景”。那么只有實(shí)實(shí)在在的學(xué)會(huì)了商業(yè)職業(yè)規(guī)劃咨技能,才能在這個(gè)行業(yè)中立足并發(fā)展。
CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)就是為了此目的設(shè)計(jì),相當(dāng)重視實(shí)戰(zhàn)操練,在課堂上會(huì)分享大量真實(shí)案例作為教學(xué)材料,以及現(xiàn)場真實(shí)案例咨詢,還原商業(yè)職業(yè)規(guī)劃咨詢的全過程。這個(gè)環(huán)節(jié)是被歷屆學(xué)員所稱贊不已的。
而其他以理論、測評為主的培訓(xùn)課程,就是籠統(tǒng)的講一些理論和框架性的內(nèi)容,幾乎沒有實(shí)操案例的內(nèi)容。相比之下,CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)的實(shí)用性更強(qiáng)。學(xué)員參加完培訓(xùn),就成為某行業(yè)中可獨(dú)立完成商業(yè)職業(yè)規(guī)劃咨詢的職業(yè)規(guī)劃師。
第二,能拿到中國本土內(nèi)唯一政府認(rèn)證的職業(yè)規(guī)劃師證
市面上有不少以“國際”、“全球”冠名的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),但這些認(rèn)證課程和最終頒發(fā)的證書都沒有得到中國政府的認(rèn)證。另外,也沒有哪個(gè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證“全球”這個(gè)字眼,很多不正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是利用它們打擦邊球。
第三,職業(yè)測評“靠不妝,“把脈”還需CCDM咨詢技能
很多人在網(wǎng)上瘋狂的找職業(yè)測評來對自己進(jìn)行測試,無非是希望從中得到一點(diǎn)職業(yè)發(fā)展的啟示。但其實(shí)職業(yè)測評只是一個(gè)輔助工具,有一定機(jī)械性,它對測試人的職業(yè)判斷準(zhǔn)確度只有10%—20%。更重要的是,測評工具所得出的單一結(jié)果,并不是完整的、系統(tǒng)的咨詢者的職業(yè)生涯規(guī)劃方案。
CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)就是傳授“以人為本”的商業(yè)職業(yè)咨詢技能,通過專業(yè)的學(xué)習(xí),能夠讓你準(zhǔn)確的“把脈”出職業(yè)測評工具不能從咨詢者身上測出的深層問題和根本問題。
掌握CCDM職業(yè)規(guī)劃商業(yè)咨詢技能就像掌握了一項(xiàng)高超的“醫(yī)術(shù)”,從表面癥狀,直指根本病因??梢哉f,該培訓(xùn)課程傳授的是一門含金量極高的職業(yè)規(guī)劃技能。
第四,師資力量堪稱業(yè)內(nèi)一流
CCDM課程本身就是一個(gè)高端培訓(xùn),培訓(xùn)師都是業(yè)內(nèi)的頂級大師,或甚至是職業(yè)規(guī)劃某個(gè)細(xì)分方向理論上的創(chuàng)始人。
如:洪向陽——向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位理論創(chuàng)始人、向陽生涯管理咨詢集團(tuán)首席職業(yè)規(guī)劃師;
王一敏教授——美國職業(yè)生涯管理大師Super,D.E.學(xué)派嫡系傳人;
馬士斌博士——國內(nèi)最專業(yè)的生涯管理專家之一、專著《生涯管理》作者;
李永鑫教授——人才測評專家、華師大管理心理學(xué)博士、北京師范大學(xué)心理學(xué)院博士后,等多位老師都是該培訓(xùn)班講師,經(jīng)驗(yàn)豐富,諳熟職業(yè)規(guī)劃咨詢手法和技能,所謂“名師出高徒”,在經(jīng)過這些老師的傳道授業(yè)解惑,你同樣會(huì)成為一名優(yōu)秀的CCDM職業(yè)規(guī)劃師。
第五,實(shí)用,也是因?yàn)榱⒆阒袊袌?/strong>
現(xiàn)在確實(shí)有一些帶有各種冠名的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)課程,從國外直接引進(jìn)課程其實(shí)未必適合用到中國的職業(yè)規(guī)劃市場上。
國外的職業(yè)規(guī)劃市場已經(jīng)發(fā)展多年,市場成熟度和職場人的認(rèn)知度都很高,所以在那邊進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃咨詢是個(gè)很普遍很平常的事。而在中國,職業(yè)規(guī)劃尚屬于比較新的領(lǐng)域,很多人的職業(yè)發(fā)展其實(shí)已經(jīng)“病入膏肓”,但并未意識到其嚴(yán)重性,一拖再拖,拖垮了自己的職業(yè)生涯。
而CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)深刻認(rèn)識到這一點(diǎn),課程內(nèi)容設(shè)計(jì)得更加貼合實(shí)際,在系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃師商業(yè)咨詢技能的同時(shí),還不斷培育市嘲職業(yè)規(guī)劃”理念,能保證學(xué)員學(xué)以致用,能得以發(fā)揮所學(xué)的技能,這是那些生搬硬套過來的培訓(xùn)課所不能實(shí)現(xiàn)的。
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