瑪格麗特艾倫博士是一位知名的演講者和兒童教育專家，有著25年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她熱衷于對(duì)孩子和教師的課程研發(fā)，分享她從教育者、家長(zhǎng)或是任何從事與兒童有關(guān)的人那里得到相關(guān)的信息。
作品：Dr.Maggie’s Phonics Reader (高級(jí)發(fā)音教材）

 珍·費(fèi)爾德曼是一們擁有35年的教育經(jīng)驗(yàn)的課堂教師、少兒英語教材作者和專業(yè)教育廳顧問，費(fèi)爾德曼博士取得了幼兒教育方面的文學(xué)碩士學(xué)位，也取得了課程與教學(xué)方面的哲學(xué)博士學(xué)位，通過她大量的到世界各國(guó)的實(shí)地講習(xí)來激勵(lì)并幫助全球各地的教師建立有趣的教與學(xué)的獨(dú)特英語學(xué)習(xí)新方式。
作品：Sing Along & Read Along with Dr.Jean (兒歌教材）

 羅珊·威廉姆斯曾經(jīng)是一名非常出色的小學(xué)教師，她專為教育和兒童市場(chǎng)編寫適合小朋友閱讀的書籍，她與世辦各地的老師及家長(zhǎng)交流，她有特殊的創(chuàng)意為年輕的讀者所編寫了大量的生動(dòng)有趣的書籍。
作品：Learn to Write（日常寫作教材）

Tommie可能不會(huì)是一個(gè)傳統(tǒng)的作者，但她創(chuàng)造教育藝術(shù)！她是Tommie的工具背后的女人！CTP自豪地在其網(wǎng)站上發(fā)布了"如何使用"思想的的特點(diǎn)，并收錄在其產(chǎn)品目錄，并在教育產(chǎn)品會(huì)和經(jīng)銷會(huì)展出。 Tommie博客，tommiestools.blogspot.com，她靈感的想法為創(chuàng)造性的課堂特點(diǎn)的一種。她的整個(gè)生活一直參與教育事業(yè)當(dāng)中：當(dāng)了20年的學(xué)生，做了20年的教師，是一個(gè)擁有在得克薩斯州教師的供應(yīng)商店20年的店主。她對(duì)教育的熱情。她在商店任職期間，她舉辦了數(shù)以百計(jì)的教師培訓(xùn)講習(xí)班。 Tommie的目標(biāo)是，鼓勵(lì)，啟發(fā)，和激勵(lì)有樂趣，而教學(xué)的教師。在未來20年，她希望成為教師，商店的老板，主要是成為孩子們的良師益友。

琳達(dá)霍利曼持有小學(xué)教育碩士學(xué)位，并有已超過二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育家，并被稱作“老師啦啦隊(duì)長(zhǎng)”。在俄克拉何馬州小學(xué)執(zhí)教15年后，琳達(dá)成為國(guó)家教育顧問，作者，以及激勵(lì)人心的演說家。琳達(dá)認(rèn)為，教學(xué)應(yīng)該是有意義的，有趣，教師以及兒童的令人興奮的。

金佰利Jordano，加利福尼亞州的洛杉磯Alamitos的主講教師及語言藝術(shù)導(dǎo)師，擁有20多年的課堂創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，CTP平衡識(shí)字的專用資源貢獻(xiàn)者。她擁有碩士學(xué)位以及英語作為第二語言證書。金佰利已經(jīng)兩次被提名迪斯尼的美國(guó)教師獎(jiǎng)，并獲得她在2002年的學(xué)區(qū)教師的年度獎(jiǎng)。訪問www.kinderbykim.com，以了解更多。

史蒂文Traugh是一個(gè)屢獲殊榮的作曲家，教育家和作家。他被授予洛杉磯愛樂樂團(tuán)，和全國(guó)奧爾夫Schulwerk協(xié)會(huì)委員。獲得西弗吉尼亞大學(xué)的學(xué)士和碩士學(xué)位， 并在美國(guó)各地的大學(xué)，地區(qū)學(xué)校，學(xué)院等教授音樂及教育課程。
Steven的網(wǎng)站，www.steventraugh.com

特麗莎Callella, 國(guó)家教育顧問，她在加利福尼亞州的洛杉磯Alamitos聯(lián)合學(xué)區(qū)教授K -5年級(jí)，有15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她曾經(jīng)有四年在教授語言藝術(shù)和閱讀課程。她擁有碩士學(xué)位及閱讀專家認(rèn)證。也是一個(gè)全日制的幼兒園老師，她目前任教于在南加州大學(xué)的LaVerne教授碩士課程。她已經(jīng)開發(fā)了數(shù)百個(gè)有趣并有效的課堂實(shí)例，并將這些課堂案例分享給出席參加全國(guó)教育會(huì)議的教學(xué)學(xué)者。