前景分析

隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，中國已經(jīng)從“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國創(chuàng)造”，科技技術(shù)是此次產(chǎn)業(yè)升級的最大動力。觀察下就可以發(fā)現(xiàn)目前單片機、ARM為代表的嵌入式芯片已滲透到我們生活各個領(lǐng)域中，并改變著我們的生活，用單片機控制實現(xiàn)的產(chǎn)品隨處可見，如數(shù)碼產(chǎn)品、安防監(jiān)控、儀器、儀表、家電、機電一體化、汽車單元控制、及工業(yè)控制等很多方面。因此專業(yè)單片機開發(fā)人才才出現(xiàn)大規(guī)模的缺口，據(jù)調(diào)查目前我國單片機從業(yè)人員只有150萬人，人員緊缺；隨著社會的發(fā)展，單片機從業(yè)人員更為搶手，據(jù)不完全統(tǒng)計，到2012年，我國單片機行業(yè)人員需求將達(dá)到300萬人。而學(xué)習(xí)掌握好單片機知識也是今后掌握更高級的嵌入式CPU的必經(jīng)之路，所以許多人迫切希望進修單片機的知識，渴求在最短的時間內(nèi)盡快掌握單片機產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。

培訓(xùn)目標(biāo)

重點培訓(xùn)電子產(chǎn)品開發(fā)人員，我們將根據(jù)您個體情況和實際的基礎(chǔ)，采用特點培訓(xùn)方法，從電子工程師的基本要求入手，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)優(yōu)勢入手，增強補弱，通過必要的基礎(chǔ)理論教學(xué)與大量的實踐練習(xí)環(huán)節(jié)相結(jié)合，加以項目實戰(zhàn)，全面模擬IT公司的單片機、嵌入式軟、硬件開發(fā)、管理、組織、實施過程，讓沒有嵌入式編程基礎(chǔ)和實際工作經(jīng)驗的電子行業(yè)從業(yè)人員在2-3個月的時間內(nèi)迅速獲得1-3年的嵌入式ARM單片機開發(fā)經(jīng)驗，具備實際開發(fā)的能力，勝任開發(fā)工作，讓學(xué)員學(xué)完后就以具有1-3年開發(fā)經(jīng)驗的嵌入式開發(fā)工程師身份進入工作崗位，亦可自行創(chuàng)業(yè)！

培訓(xùn)對象

1、電子專業(yè)、自動化、電氣、計算機等理工科相關(guān)專業(yè)人員

2、待業(yè)求職，想迅速打入電子行業(yè)開發(fā)工程師的有志人士

3、高中/中專畢業(yè)欲提升職業(yè)技能人員

4、跳槽轉(zhuǎn)行至電子、單片機、嵌入式等領(lǐng)域從業(yè)人員

5、電子愛好者

質(zhì)量保證

1、每個班提供充足的實踐操作和問題輔導(dǎo)答疑時間。保證人手一臺機實驗器材

2、所有學(xué)員在學(xué)習(xí)期間均會獲得我公司研發(fā)部幾十位資深高級工程師、國際項目經(jīng)理等的技術(shù)支持，除正常學(xué)習(xí)時間外，其他任何時間學(xué)員均可前來進行額外實踐

3、所有學(xué)員提供一年的的免費技術(shù)支持服務(wù)

4、參加學(xué)員可以享受免費的推薦就業(yè)機會

5、一期沒學(xué)會可免費重學(xué)。學(xué)習(xí)期間可以在信盈達(dá)各中心實戰(zhàn)操作，有專門的工程師輔導(dǎo)練習(xí)

本課程為系統(tǒng)綜合學(xué)習(xí)，由以下具體班級組成：

電子基礎(chǔ)設(shè)計班

PCB設(shè)計培訓(xùn)班

C語言軟件編程班

單片機項目設(shè)計班

綜合項目設(shè)計

職業(yè)證書考試

更多詳細(xì)情況，可查看每個階段課程內(nèi)容介紹，分別參加班級edu118

課程階段安排

綜合項目階段：

本課程將通過一個真實完整的項目案例，讓學(xué)員了解真實項目的開發(fā)流程，掌握如何將所學(xué)知識應(yīng)用到項目開發(fā)中。將模擬真實項目的管理過程，培養(yǎng)學(xué)員項目團隊協(xié)同開發(fā)能力，項目文檔編寫能力和新知識的學(xué)習(xí)能力，為下一步就業(yè)做好知識上和心理上的充分準(zhǔn)備。

國際項目管理、電子產(chǎn)品項目管理知識詳解

◆國際項目管理概述；

◆國際項目管理三要素；

◆電子產(chǎn)品開發(fā)規(guī)劃、流程；

◆工作分解表WBS

◆甘特圖；

◆電子產(chǎn)品項目計劃書編制

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，我們來個實際的項目實戰(zhàn)：（從所列出的項目中選出1-2個項目在資深工程師、項目經(jīng)理指導(dǎo)下自獨立開發(fā)完成）

就業(yè)階段

信盈達(dá)伯樂橋服務(wù)的資源共享、信息互通、制度銜接和服務(wù)貫通，建立新的人才服務(wù)機制，逐步形成統(tǒng)一的人才服務(wù)模式、人才大市場最終實現(xiàn)企業(yè)人才解決方案的提供）

目前合作簽定人才協(xié)議企業(yè)有306家，成為常年招聘企業(yè)為200家，同時信盈達(dá)學(xué)院與多家人才中介機構(gòu)及人才市場，獵頭公司合作，為學(xué)員的就業(yè)服務(wù)