日語入門學(xué)習(xí)在哪邊？日語口語水平的提升少不了聽和練，除了使用一些教材練習(xí)冊之外還要掌握一些更有效的學(xué)習(xí)方法，這樣才能不斷的提升自身的會話能力。

學(xué)霸們都在偷偷用的日語學(xué)習(xí)方法!

日語入門學(xué)習(xí)方法：

學(xué)習(xí)日語第一步，可能很多人都覺得是學(xué)習(xí)日語五十音圖，但是個人覺得日語入門學(xué)習(xí)的時候，最開始的時候不是學(xué)習(xí)日語五十音圖，應(yīng)該是想清楚自己因為什么學(xué)習(xí)日語，你的目的是什么，因為只有一個人有了目標(biāo)才能好好的把日語學(xué)習(xí)下去，不然在中途你會因為學(xué)習(xí)語過程中遇到問題不知道如何解決和放棄。所以小編覺得日語入門第一步應(yīng)該是想清楚自己的目標(biāo)。

當(dāng)你想清楚因為什么學(xué)習(xí)日語的以后，那你就可以先學(xué)習(xí)日語五十音圖，也就是我們常說的羅馬音假名背誦。五十音圖是日語入門的基礎(chǔ)，如果五十音圖沒有學(xué)好直接影響到你后面學(xué)習(xí)日語的標(biāo)準(zhǔn)性。因為五十音的發(fā)音就相當(dāng)于我們的漢語拼音的發(fā)音，如果你拼音沒有學(xué)習(xí)好，后面的學(xué)習(xí)就變得更加困難，所以五十音圖對于日語入門初學(xué)者而言就變的無比的重要。

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日語閱讀議論文解題要領(lǐng)：注意議論文中接續(xù)詞及接續(xù)助詞

在議論文閱讀中一定要注意全文的邏輯和接續(xù)詞、接續(xù)助詞之間的關(guān)系，比如接續(xù)助詞「たら」和「ば」，雖然兩個助詞在語法上都表示對前面情況的假定，但是接續(xù)的對象是有差別的。「ば」可以接續(xù)作者的觀點和立場或者根據(jù)前項的條件得出某個必然結(jié)果，比如「學(xué)校を卒業(yè)すれば、…のが普通であった?！垢鶕?jù)這個詞就可以提煉出作者的觀點。而「たら」接續(xù)的后項多少個人的感受和體驗，并不一定是全文的論點。

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