日語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班推薦？許多兄弟都在自學(xué)日語(yǔ),可是有許多自學(xué)的兄弟學(xué)來(lái)學(xué)去感受啥也不會(huì).這就怪了,是不盡力嗎,不是不吃苦,也不是.那是為啥呢?就聽(tīng)小編道來(lái)吧～

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閱讀能力的培養(yǎng)

在初級(jí)階段也要注意時(shí)常閱讀一些日語(yǔ)的文章，文章的題材最好選擇自己比較感興趣的，開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有必要看比較晦澀難懂的議論文、說(shuō)明文之類(lèi)的。比如《柴犬阿旺的和式生活》這本書(shū)的繪風(fēng)很可愛(ài)，從生活小處入手，通過(guò)四季的變換以柴犬阿旺為主人公介紹了日本文化相關(guān)的知識(shí)，旁白發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，配音也很好，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是很好的日語(yǔ)入門(mén)的學(xué)習(xí)資料。

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日語(yǔ)閱讀議論文解題要領(lǐng)：注意議論文中接續(xù)詞及接續(xù)助詞

在議論文閱讀中一定要注意全文的邏輯和接續(xù)詞、接續(xù)助詞之間的關(guān)系，比如接續(xù)助詞「たら」和「ば」，雖然兩個(gè)助詞在語(yǔ)法上都表示對(duì)前面情況的假定，但是接續(xù)的對(duì)象是有差別的?！袱小箍梢越永m(xù)作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)或者根據(jù)前項(xiàng)的條件得出某個(gè)必然結(jié)果，比如「學(xué)校を卒業(yè)すれば、…のが普通であった?！垢鶕?jù)這個(gè)詞就可以提煉出作者的觀點(diǎn)。而「たら」接續(xù)的后項(xiàng)多少個(gè)人的感受和體驗(yàn)，并不一定是全文的論點(diǎn)。

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