暑期日語學(xué)習(xí)有哪些？日語詞匯學(xué)習(xí)除了平時(shí)的勤學(xué)苦練不斷擴(kuò)大量的積累，還要注意質(zhì)的掌握。日語詞匯的學(xué)習(xí)結(jié)果直接表現(xiàn)在了實(shí)際運(yùn)用上，如果學(xué)員不能再學(xué)習(xí)上掌握好方法和技巧，學(xué)起來是非常吃力不討好的。

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注意口語和書面語的區(qū)別

口語用于書面表達(dá)就給人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X，反正書面語用于口語表達(dá)又會讓感覺說話人很奇怪死板。使用的時(shí)候要提起注意，比如：

“でも“是表示上下文接續(xù)的詞，常用于口語。就么某件事情想請對方確定的時(shí)候，常在句末加上“ね“，也不做于書面語使用?！挨工搐ぁ氨硎倔@嘆，這個(gè)詞的感情色彩很濃也用于口語?！挨?ん)です“用于強(qiáng)調(diào)客觀事實(shí)用于句末，但是“のです“是用在書面語的。

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文章結(jié)構(gòu)法

一般來說，不論題材，說明文也好議論文也好隨筆形的也好，文末表達(dá)作者主旨思想的情況占的比例是最大的，所以在做題的時(shí)候一定要注重看待文章的最后一段。也有的議論文會在文章比較靠前的位置就說明了文章本身的主旨，然后有會在最后一段再次點(diǎn)題。

暑期日語學(xué)習(xí)有哪些

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