日語(yǔ)入門培訓(xùn)哪里有？跟著考試的接近，許多考生呈現(xiàn)了煩躁的心情，致使一向循序漸進(jìn)的考前強(qiáng)化也陷入了泥沼傍邊，迷失了方向，失去了決心。在最終的沖刺期間，關(guān)于考生需求留意些啥呢小編就來(lái)教大家相關(guān)的方法和技巧!

學(xué)霸們都在偷偷用的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法!

多聽(tīng)，練習(xí)語(yǔ)感

如今提倡在一種輕松風(fēng)趣的氛圍下練習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)，聽(tīng)歌跟唱也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。在邊聽(tīng)邊唱的過(guò)程中，不只能夠幫忙把握詞匯，也能使人把握單詞發(fā)音的感覺(jué)。某些單詞日本人在寫和說(shuō)上有時(shí)是不一致的，寫出來(lái)是濁音，可是說(shuō)出來(lái)卻是清音，這些在聽(tīng)歌時(shí)就能發(fā)覺(jué)，而且還能夠練習(xí)語(yǔ)速呢~

日語(yǔ)學(xué)習(xí)有那么難嗎?告訴您，不難!

日語(yǔ)閱讀議論文解題要領(lǐng)：注意議論文中接續(xù)詞及接續(xù)助詞

在議論文閱讀中一定要注意全文的邏輯和接續(xù)詞、接續(xù)助詞之間的關(guān)系，比如接續(xù)助詞「たら」和「ば」，雖然兩個(gè)助詞在語(yǔ)法上都表示對(duì)前面情況的假定，但是接續(xù)的對(duì)象是有差別的?！袱小箍梢越永m(xù)作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)或者根據(jù)前項(xiàng)的條件得出某個(gè)必然結(jié)果，比如「學(xué)校を卒業(yè)すれば、…のが普通であった?！垢鶕?jù)這個(gè)詞就可以提煉出作者的觀點(diǎn)。而「たら」接續(xù)的后項(xiàng)多少個(gè)人的感受和體驗(yàn)，并不一定是全文的論點(diǎn)。

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