課程介紹：

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程根據(jù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)及要求制定的課程體系，培養(yǎng)出符合國際W3C標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師。由工作經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師授課，以實(shí)際案例講解為主要授課方式，提高學(xué)員的實(shí)踐能力，學(xué)完后能讓學(xué)員直接上崗是老師們的教學(xué)目標(biāo)。

培訓(xùn)特色：體驗(yàn)式強(qiáng)化訓(xùn)練，在真實(shí)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作環(huán)境中掌握與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，快速完成客戶的各種需求；在體驗(yàn)過程中與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師崗位需求的無縫對(duì)接，讓學(xué)員輕松就業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：為廣大網(wǎng)絡(luò)營銷愛好者和國內(nèi)中小企業(yè)打造符合自身需要的網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)課程,真正使企業(yè)和個(gè)人從培訓(xùn)當(dāng)中獲得實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。在培訓(xùn)之后更有相應(yīng)的教材作為指導(dǎo)。使培訓(xùn)的作用不斷提升。培養(yǎng)策劃和優(yōu)化的高技能復(fù)合型人才。

就業(yè)方向：培訓(xùn)既有一定的平面設(shè)計(jì)和策劃能力，又能夠通過網(wǎng)頁制作技巧體現(xiàn)、突出個(gè)性化設(shè)計(jì)特色的跨邊緣人才；學(xué)員畢業(yè)后可以從事美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、小型開發(fā)等工作。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程根據(jù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)及要求制定的課程體系，培養(yǎng)出符合國際W3C標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師。由工作經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師授課，以實(shí)際案例講解為主要授課方式，提高學(xué)員的實(shí)踐能力，學(xué)完后能讓學(xué)員直接上崗是老師們的教學(xué)目標(biāo)。

【培訓(xùn)特色】

專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷講師將結(jié)合自身企業(yè)發(fā)展的歷程和多年網(wǎng)絡(luò)營銷操作經(jīng)驗(yàn),為廣大網(wǎng)絡(luò)營銷愛好者和國內(nèi)中小企業(yè)打造符合自身需要的網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)課程,真正使企業(yè)和個(gè)人從培訓(xùn)當(dāng)中獲得實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。在培訓(xùn)之后更有相應(yīng)的教材作為指導(dǎo)。使培訓(xùn)的作用不斷提升。培養(yǎng)策劃和優(yōu)化的高技能復(fù)合型人才。

【招生對(duì)象】

企業(yè)老總、網(wǎng)絡(luò)公司業(yè)務(wù)員、辦公白領(lǐng)、自主創(chuàng)業(yè)人、個(gè)人站長、社會(huì)求職人員、應(yīng)聘求職畢業(yè)生、在校大學(xué)生等網(wǎng)絡(luò)愛好者

想從事SE0行業(yè)成為一個(gè)職業(yè)SE0ER的個(gè)人；

想進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，但沒有任何網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)的站長；

有個(gè)人，但不知如何獲取網(wǎng)絡(luò)流量的新站長；

有流量，但不知如何更好提升流量、提高轉(zhuǎn)化率的站長；

由傳統(tǒng)渠道營銷向網(wǎng)絡(luò)營銷轉(zhuǎn)型的企業(yè)；

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