學(xué)習(xí)周刊對AAA網(wǎng)絡(luò)課程的報道

深圳AAA法語培訓(xùn)中心

躺在沙發(fā)上、穿著家居服也能聽外教在網(wǎng)上講課。

最近網(wǎng)絡(luò)公開課成了熱門話題，不論是哈佛、耶魯?shù)软敿壝＿€是國內(nèi)一些院校，都將一部分公開課放到了網(wǎng)上。那么，更加講究互動性和針對性的外語學(xué)習(xí)是否也能對著屏幕通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)呢？其實深圳多家外語培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)推出了網(wǎng)絡(luò)課堂的項目。

在家對著電腦上英語、法語培訓(xùn)課

作為一個信息共享平臺，網(wǎng)絡(luò)的最大優(yōu)勢是可以不受時間地域的限制，這也是許多學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)課堂項目的初衷?！耙驗楹芏鄬W(xué)生住得比較遠，他們來學(xué)校上課不方便，更不用說佛山東莞等地區(qū)的學(xué)生了?！盇AA國際語言中心校長黃鵬翔說，“如果學(xué)生可以在家里上課的話，可以節(jié)省大部分的時間和精力。在我們沒有建校的城市，也希望得到一些正宗的法語培訓(xùn)?！泵缆?lián)國際英語校長翟軍稱：“現(xiàn)在很多人在工作生活中的壓力已經(jīng)很大，如果還要踩著點去現(xiàn)實課堂面授，對他們來說太辛苦，學(xué)習(xí)的效果也未必理想?！秉S鵬翔校長還表示：“如果網(wǎng)絡(luò)課堂能夠順利地進行，在同一個城市就不會另設(shè)教學(xué)點了，這樣可以更加高效地利用資源?！?/p>

“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來越popular，年輕一代的成長是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，他們對新事物的接受能力很高?！钡攒娦ｉL表示，“而且年輕人在一定程度上對網(wǎng)絡(luò)有一定的依賴，現(xiàn)在不是有很多宅男宅女嗎，他們會覺得跑去學(xué)校上課很麻煩，所以網(wǎng)絡(luò)課堂的出現(xiàn)可以讓他們宅在家里就可以上課?！?/p>

黃鵬翔則稱：“網(wǎng)絡(luò)課堂無法監(jiān)督學(xué)生的上課情況，因此適合那些對外語感興趣的人，而50分鐘一堂課的時間對于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也剛剛好?！贝送?，翟軍也袒露：“也有一部分人現(xiàn)在無法接受網(wǎng)絡(luò)課堂，通常他們都是歲數(shù)相對較大的人，不能熟練地使用網(wǎng)絡(luò)工具，而且他們認為現(xiàn)場面授才貨真價實?！?/p>

網(wǎng)絡(luò)課堂讓外教在國外上課成為可能

語言學(xué)習(xí)最重要的是交流和互動，這樣可能是網(wǎng)絡(luò)課堂的短板。但黃鵬翔并不這么認為，“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)法語是一種新嘗試，和過去那種把已經(jīng)錄制好的課堂視頻硬搬到網(wǎng)上的方式相比，我們采取的是現(xiàn)場實時教學(xué)”。

何謂現(xiàn)場實時教學(xué)，“就是把課堂挪到了網(wǎng)上，其他都沒有變，老師和學(xué)生在同一時間進行，而且學(xué)生有問題就可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上的指示當(dāng)堂問老師，一個學(xué)生問問題和老師的解答，其他學(xué)生都可以聽見。老師也可以糾正學(xué)生的發(fā)音，除了不是面對面和面授上課幾乎沒有區(qū)別，而且整個課堂可以錄制下來作為復(fù)習(xí)用”。翟軍對此表示贊同，并稱“這是網(wǎng)絡(luò)課堂發(fā)展的方向”。

既然實時教學(xué)是師生同步進行，那么如果某個學(xué)生某一天有事不能上課，這是不是意味著他會錯過那一堂課呢，這似乎也是和網(wǎng)絡(luò)隨時隨地的屬性相矛盾的。黃鵬翔校長解釋說：“我們同一堂課會重復(fù)講授多次，這樣就避免了剛才那種局面?！?/p>

接著黃鵬校長闡述網(wǎng)絡(luò)課堂的多元化理念，“現(xiàn)今社會，如按一成不變的線性模式來組織教學(xué)是不可取的，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造隨意通過不同途徑、不同方式進入同樣內(nèi)容學(xué)習(xí)的環(huán)境，從而使學(xué)生獲得對同一事物或同一問題的多方面認識與理解。網(wǎng)絡(luò)課堂的時間更靈活，有很多的課程套餐可供選擇，而且我們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可以提供更多元的學(xué)習(xí)模式”。翟軍補充說：“網(wǎng)絡(luò)課堂讓外教在外國上課成為可能，這樣就可以減少成本，從而聘請多國外教進行多元教學(xué)?！?/p>

網(wǎng)絡(luò)課堂到底效果如何，兩位校長都表示教學(xué)效果良好。翟軍舉了一個例子，“我們在推廣網(wǎng)絡(luò)課堂的時候，請了一個小男孩來演講，他是完全通過網(wǎng)絡(luò)課堂來學(xué)習(xí)的，就半年時間，現(xiàn)在已經(jīng)可以用英文演講了”。黃鵬翔則表示：“在學(xué)校學(xué)員內(nèi)部做過多次測試，從學(xué)員的反饋信息來看，教學(xué)效果良好?！?/p>