蘇州中小學(xué)教師資格？2017年教師資格證考試越來(lái)越近了,要怎么做好溫習(xí)預(yù)備呢?下面是小編網(wǎng)絡(luò)整理的考前怎么溫習(xí)的辦法，以供我們學(xué)習(xí)參閱。

提高學(xué)習(xí)成績(jī)這些方法很有效!

試講怎樣臨場(chǎng)應(yīng)變：緊張忘詞

許多考生進(jìn)入考場(chǎng)，因?yàn)檫^(guò)于注重而變得緊張，以至于忘掉講課內(nèi)容。這種狀況出現(xiàn)時(shí)，主張考生拋出疑問(wèn)讓學(xué)生考慮，或許讓學(xué)生朗誦。在這段時(shí)間內(nèi)，考生可以調(diào)整自個(gè)的心態(tài)。

提示考生：千萬(wàn)不要停下來(lái)默不作聲，或吐舌頭做鬼臉，假如錯(cuò)得比較緊張，應(yīng)該在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分進(jìn)行更正并道歉：“對(duì)不住，剛才我太緊張了，如同說(shuō)錯(cuò)了話，我的意思是……不是……請(qǐng)?jiān)彙！闭f(shuō)錯(cuò)話并不可怕，可怕的是一說(shuō)錯(cuò)話就影響了自個(gè)的心情，致使表現(xiàn)不正常。說(shuō)錯(cuò)話不要放在心上，只需影響不大就接著說(shuō)下去。考官更垂青的是試講的流利度以及考生對(duì)講堂的把控能力。

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正確學(xué)習(xí)方法你的學(xué)習(xí)方法還在守舊嗎?

語(yǔ)言表達(dá)技巧：內(nèi)容美要素

在品德教育中，尤其是在藝術(shù)教育中，教師要注意培育學(xué)生欣賞美和發(fā)明美的才能，并懂得如何用一顆愛(ài)美的心靈去追求真理、熱愛(ài)生活和充分人生。本來(lái)，教師是教育語(yǔ)言的主體，即使用者和發(fā)明者，相同一句教育語(yǔ)言，不一樣的教師能表達(dá)不一樣的意思，產(chǎn)生區(qū)別懸殊的作用。如“你怎么啦”這句看來(lái)簡(jiǎn)略的疑問(wèn)句，據(jù)教育法專家測(cè)定驗(yàn)證它能表達(dá)十幾種不一樣的意義。相同是對(duì)一個(gè)遲到的學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生、敬重學(xué)生的教師說(shuō)出來(lái)時(shí)包含著關(guān)心和保護(hù)。不了解學(xué)生、辦法簡(jiǎn)略的教師說(shuō)出來(lái)時(shí)充滿著責(zé)怪和憤激。教育謹(jǐn)慎的教師說(shuō)出來(lái)時(shí)顯得嚴(yán)厲而寬容。教育松馳的教師說(shuō)出來(lái)時(shí)顯得唐塞而隨意。受學(xué)生敬重的教師用了解和告誡的口吻說(shuō)，不受學(xué)生期待的教師用冷言冷語(yǔ)的口氣說(shuō)。

蘇州中小學(xué)教師資格:圖木舒克國(guó)家公職培訓(xùn)課程

“蘇州中小學(xué)教師資格？”的介紹就到這里了,在最后也是最要害的時(shí)期，一定要正確認(rèn)識(shí)自個(gè)，建立清晰的溫習(xí)方針、溫習(xí)計(jì)劃，合理計(jì)劃時(shí)刻，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的自信心。

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