蘇州中小學(xué)教師資格考試時(shí)間？無(wú)論學(xué)習(xí)什么，最重點(diǎn)是方法，有了方法加上肯下苦功就會(huì)事半功倍。面對(duì)教師資格考試的來(lái)臨，以下是教育為廣大考生準(zhǔn)備的備考策略，僅供參考。

學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單方法最重要!

考試備考技巧：試題的難度結(jié)構(gòu)

試題的難度構(gòu)造應(yīng)盡可能組織合理，其難易程度能夠區(qū)分：易，較易，較難，難四個(gè)等級(jí)。每份試卷中，不一樣難度試題的份額通常為：易占30%，較易占30%，較難占25%，難占15%。但要注意，試題的難易程度與才能層次不是同一個(gè)概念。在各個(gè)才能層次中，不一樣的考生都存在不一樣的難度?？忌斜匾罁?jù)自個(gè)的知識(shí)構(gòu)造和才能專長(zhǎng)來(lái)斷定各個(gè)才能層次中的難易程度，以便構(gòu)成契合自個(gè)特色的自學(xué)方法和應(yīng)考戰(zhàn)略。

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學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!

試講常見問題：在預(yù)設(shè)和生成學(xué)生回答過程中，缺乏真實(shí)感

許多教師資格考生在備課過程中，最容易疏忽的即是概念的教育，尤其是政治學(xué)科，在解說(shuō)過程中，直接的預(yù)設(shè)講堂上的學(xué)生答復(fù)書本給出的如出一轍的答案。這在實(shí)踐講堂中很少會(huì)有這種精確的答復(fù)，這一方面體現(xiàn)學(xué)員缺少實(shí)踐教育經(jīng)歷的體現(xiàn)，另一方面也體現(xiàn)了教師缺少關(guān)于常識(shí)的了解，只會(huì)生搬硬套書本的常識(shí)點(diǎn)，也反映教師的備課不用心，對(duì)常識(shí)點(diǎn)的了解不行深入等等。

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