蘇州教師考試網(wǎng)？高效溫習(xí)，是所有考生的一個(gè)共同的愿望。可是，因?yàn)閭€(gè)體差異和辦法的不一樣，溫習(xí)作用相差很大，因?yàn)檗k法失當(dāng)形成的丟失更是不容忽視的。下面小編介紹一下對(duì)于教師資格證考試的備考溫習(xí)辦法，還在迷茫中的你趕忙用起來吧。

學(xué)習(xí)方法實(shí)用貼!

面試攻略：試講環(huán)節(jié)要賦予激情

教師資格面試環(huán)節(jié)中的試講環(huán)節(jié)是重中之重，它是面試能否成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。試講環(huán)節(jié)一定要賦予熱情。盡人皆知，教師資格考試人數(shù)很多，考官一上午或許一下午要面試幾十個(gè)考生，可想而知考官是十分疲倦的，試想一下如果考生沒有熱情，考官在格外疲憊的狀態(tài)下他會(huì)給個(gè)高分嗎?明顯比較危險(xiǎn)。在這里主張考生充溢熱情地去試講，讓你的奮發(fā)向上和芳華首先從氣場(chǎng)上吸引考官的注意力。在這里給大家提幾點(diǎn)請(qǐng)求：一是試講時(shí)要掌握好身份定位，把自個(gè)作為在上課的教師，在坐的都是學(xué)生，行將考官當(dāng)成學(xué)生，親熱淺笑充溢等待和鼓舞。二是聲音洪亮和流通，語言要波瀾起伏，尤其是語文課上，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文時(shí)，要帶有豐厚的情感。三是手勢(shì)動(dòng)作要用起來，千萬不要僵硬的不動(dòng)，一起動(dòng)作要契合教師的身份，如四指并攏有禮貌的“請(qǐng)”學(xué)生起來答復(fù)問題，關(guān)于低年級(jí)學(xué)生而言，身體恰當(dāng)前傾以示親熱和有愛心等等。

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實(shí)用學(xué)習(xí)方法來看看吧!

面試要點(diǎn)：求職動(dòng)機(jī)

這一點(diǎn)是了解應(yīng)試者為何希望來本單位作業(yè)，對(duì)哪類作業(yè)最感興趣，在作業(yè)中尋求什么，判別本單位所能供給的職位或作業(yè)條件等能否滿意其作業(yè)要求和希望。

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