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說(shuō)說(shuō)中國(guó)低齡生海外求學(xué)家長(zhǎng)陪讀的利與弊
說(shuō)說(shuō)中國(guó)低齡生海外求學(xué)家長(zhǎng)陪讀的利與弊
83 2017-06-15
越來(lái)越多家長(zhǎng)送孩子出國(guó)讀高中甚至初中,由此也產(chǎn)生了不少低齡留學(xué)的問(wèn)題。特別是家長(zhǎng)是不是需要陪讀問(wèn)題,在國(guó)外求學(xué),一般小于18歲的孩紙都是需要監(jiān)護(hù)人的,很多家長(zhǎng)并不放心海外監(jiān)護(hù)人,那么,親自陪讀是否可取呢?下面,就讓我們來(lái)討論一下吧。
家長(zhǎng)陪讀弊大于利
目前,很多中國(guó)家長(zhǎng)希望送孩子去國(guó)外留學(xué)讀高中。留學(xué)專(zhuān)家強(qiáng)調(diào),并非所有的學(xué)生都適合到海外讀高中,千萬(wàn)不要為逃避?chē)?guó)內(nèi)壓力過(guò)大的高中生活和“高考指揮棒”而出國(guó)。
心智成熟自理能力強(qiáng)才考慮出國(guó)
在廣州乃至珠三角地區(qū),中考后選擇出國(guó)讀高中的學(xué)生不在少數(shù),并且近一兩年來(lái)呈穩(wěn)步增長(zhǎng)趨勢(shì)。
在低齡留學(xué)悄然盛行的當(dāng)下,廣大學(xué)子和家長(zhǎng)要客觀冷靜規(guī)劃留學(xué)之路,不主張學(xué)生在完成九年制義務(wù)教育之前出國(guó)留學(xué)。初中畢業(yè)的學(xué)生,心理發(fā)育逐漸趨于成熟,并且在生活上能夠獨(dú)立自理。因此,在中考之后選擇到海外讀高中不失為一條求學(xué)之路。
出國(guó)留學(xué),尤其是低齡學(xué)生留學(xué)之前,必須考慮清楚自己是否具備良好的心理素質(zhì),是否能夠獨(dú)立地面對(duì)海外的學(xué)習(xí)生活,并且有獨(dú)立清晰的自我思考能力。
如果只是單純地為逃避?chē)?guó)內(nèi)壓力過(guò)大的高中生活和“高考指揮棒”,或者只是盲目追隨低齡留學(xué)的腳步,而沒(méi)有認(rèn)真審視自己的自理、自控、自我調(diào)節(jié)能力,建議此類(lèi)學(xué)生在初高中階段盡量留在國(guó)內(nèi)。
家長(zhǎng)陪讀不利于孩子成長(zhǎng)
由于對(duì)孩子在海外的獨(dú)立生活能力有所擔(dān)憂(yōu),不少家長(zhǎng)流露出陪讀的想法。對(duì)此,留學(xué)專(zhuān)家表示,為加強(qiáng)孩子的獨(dú)立性,不建議家長(zhǎng)陪讀,低齡學(xué)子可以入住寄宿家庭或?qū)W校宿舍,培養(yǎng)尊重他人和提升自己的獨(dú)立能力。
據(jù)悉,新加坡的陪讀政策比較寬松。按照新加坡政府規(guī)定,入學(xué)新加坡政府中小學(xué)的中國(guó)學(xué)生的母親可以到新加坡陪讀。但是,高中留學(xué)階段的孩子,不建議母親陪讀。
送孩子出國(guó)留學(xué)的目的之一就是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,家長(zhǎng)的過(guò)度陪伴會(huì)讓孩子的依賴(lài)性變強(qiáng)。
此外,有些陪讀父母由于語(yǔ)言不通,無(wú)法良好地與外界溝通,無(wú)法融入當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)群體里面;孩子的語(yǔ)言能力卻提高很快,他們之間的隔閡會(huì)逐漸擴(kuò)大。
很多國(guó)家的陪讀政策規(guī)定,陪讀者不能從事正式的工作。而一些陪讀家長(zhǎng)也許自身學(xué)歷不低,在國(guó)內(nèi)也有不錯(cuò)的工作,一旦到了國(guó)外卻只能當(dāng)保姆、做鐘點(diǎn)工,甚至成為一個(gè)專(zhuān)職的家庭婦女。在賠上時(shí)間和事業(yè)的同時(shí),也賠上了自我。
相關(guān)專(zhuān)家介紹,美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)等國(guó)家都沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的陪讀政策,如果家長(zhǎng)實(shí)在擔(dān)心孩子的成長(zhǎng),可以選擇招收國(guó)際生經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。
例如在英國(guó)私立寄宿中學(xué),學(xué)校管理嚴(yán)格,照料人性化,學(xué)校會(huì)定期舉辦家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)可以到校探訪。在美國(guó),很多走讀高中都配備了自己的校方代表或者國(guó)際招生部門(mén)管理國(guó)際學(xué)生事宜,他們會(huì)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況。
盤(pán)點(diǎn)各國(guó)陪讀政策:
新西蘭:
10周歲以下孩子一定需要陪讀,10~18歲可以選擇陪讀,陪讀人必須是孩子的直系親屬。陪讀的直系親屬可以打工,不可以在簽證期間學(xué)習(xí)。
新加坡:
允許17周歲以下學(xué)生的女性直系親屬(包括母親、奶奶、外婆)均可陪讀。陪讀者在學(xué)生入學(xué)一年后,就可以向新加坡勞工部申請(qǐng)?zhí)厥獾墓ぷ鳒?zhǔn)證,在新加坡就業(yè)。
加拿大:
子女在加拿大留學(xué),父母可申請(qǐng)10年多次往返加拿大簽證,即父母在10年內(nèi)可多次往返加拿大探望子女,每次停留最長(zhǎng)時(shí)間為半年,有效期內(nèi)無(wú)需重新再申請(qǐng)簽證。
美國(guó):
孩子在美國(guó)讀書(shū)期間可以發(fā)出中英文邀請(qǐng)信,父母可以申請(qǐng)?zhí)接H簽證,赴美探望孩子,每次停留時(shí)間最長(zhǎng)為半年,在一年內(nèi)可多次往返。
英國(guó):
孩子在英國(guó)讀書(shū)期間可發(fā)出中英文邀請(qǐng)信,父母可以申請(qǐng)?zhí)接H簽證,赴英探望孩子,每次停留時(shí)間最長(zhǎng)為半年,在簽證有效期間可以多次往返,簽證有效期根據(jù)孩子簽證有效期決定。
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