地鐵上聽到一位媽媽在訴苦：“我家孩子學(xué)習(xí)英語可用心了，每天完成家庭作業(yè)后，還會花一個多小時讀英語，可成績就是上不去……”我心想這個孩子如果不是讀了“假英語”，就是對英語的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了誤解。幼兒英語學(xué)習(xí)是整個英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段，讓孩子們輕松快樂學(xué)習(xí)英語才是重點(diǎn)。那么，怎樣才能有效啟迪孩子學(xué)好英語，掌握英語的實(shí)際應(yīng)用能力呢?

1.激發(fā)興趣

興趣是學(xué)習(xí)的動力源泉。啟蒙的目標(biāo)最主要的是能夠激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的能力。興趣的培養(yǎng)，只需提供資源，鼓勵加上“誘惑”，相信孩子在這個過程中找到快樂，自然而然就會擁有興趣。

幾乎每個寶寶都喜歡看動畫片，那么我們做家長的為什么不給孩子看看英文動畫片呢?看英文原版動畫片是培養(yǎng)寶寶英語語感和學(xué)習(xí)興趣的一個非常重要的方法。下面說下選擇英文動畫片時家長們需要注意的地方：

(1)發(fā)音必須是標(biāo)準(zhǔn)的，原聲動畫;

(2)對話要比較多，語言要相對淺顯易懂。比如像《機(jī)器人總動員》是部很知名很成功的影片，但是通篇下來只有很少的對話，甚至對話也是帶有明顯“機(jī)器人”腔調(diào)的，并不適合學(xué)英語。而《粉紅豬小妹》，《卡由》，《愛探險的朵拉》等則是非常適合小寶寶們看的英文動畫片;

(3)故事要生動有趣，適合反復(fù)看。因?yàn)橥ㄟ^動畫片學(xué)英語，并不是一朝一夕就能見成效的，一部動畫片看10遍都不算多，只有生動有趣的經(jīng)典之作，才能百看不厭，才能拿來作為學(xué)習(xí)語言的素材。

2.親自活動

學(xué)外語需要語境，有了語境才能學(xué)得快記得牢，但往往我們比較缺少這方面的鍛煉。其實(shí)只要家長稍微花點(diǎn)心思，就可以引導(dǎo)孩子一起互動，即便是每次合作一兩遍。簡單的短語句子，孩子們學(xué)的非?？欤埠芸炀蜁x。

通過動畫片形成一種語境，誘導(dǎo)孩子跟著一起開口說。根據(jù)動畫片主題布置一些探索游戲等。生活中遇到類似的場景可以嘗試用英語跟孩子說。

比如等車時“Look!TheBusising.”

買玩具選顏色“whatisyourfavoritecolor?”

讓孩子先洗手“Washyourhandsfirst.”

這樣簡單的句子其實(shí)不在少數(shù)，重要的是堅(jiān)持多將生活口語英語化。

3.英文兒歌磨耳朵

對于年齡相對來說小一點(diǎn)的寶寶或者英語啟蒙初期的寶寶，聽英文兒歌絕對是個非常不錯的英語啟蒙的好方法。因?yàn)橛⑽膬焊韫?jié)奏感和韻律感強(qiáng)，歌詞簡短易懂，好記好唱。

研究表明0-6歲是孩子語言習(xí)得的黃金時期，在這段時期孩子學(xué)習(xí)英語時有著驚人的想象力和模仿能力，如果這個時期家長合理地對寶寶進(jìn)行大量的原版英文的輸入就會起到事半功倍的效果。

4.授課

巧妙結(jié)合游戲授課，培養(yǎng)英語思維。很多家長反應(yīng)，孩子們在運(yùn)用英語過程中還是很欠缺英語思維，是用中國人的方式去思考英語。

建議的一種學(xué)習(xí)方式就是結(jié)合游戲教學(xué)，讓孩子們在玩樂中學(xué)英語，這樣不僅能夠活躍課堂氣氛，學(xué)習(xí)氛圍，在不知不覺中培養(yǎng)了孩子的聽力和語感，使學(xué)生在輕松愉快的心情中學(xué)會了知識，同時又充分地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動性，并且能夠幫助一些學(xué)生克服“消極”、“自卑”等不良心理，在潛移默化中學(xué)習(xí)英語思維。

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