總有家長抱怨：孩子學英語總是不認真，總是考不好!那么各位家長有沒有想過，到底是哪里出現(xiàn)了問題呢?幼兒英語的學習其實是有方法，有“捷徑”的，各位家長趕緊來看看吧!

多用耳朵是關(guān)鍵

我們成人英語的學習主要是依靠歸納和記憶，而幼兒英語的學習則主要是靠“聽聲音”。所以，幼兒英語的學習不能按照成人的模式，而應(yīng)該在語言環(huán)境中無意識地去感受一門語言的“浸入式學習”，對孩子才是事半功倍的。孩子在家里有時間的時候，不要讓他過多地去背單詞，也不要讓他過多地去做學校作業(yè)以外的抄抄寫寫，一定要讓他盡可能多聽多看影音資料。因為耳朵使用程度的多少，決定了英語掌握程度的高低。

“多用耳朵”不是說要盲目地進行聽力訓(xùn)練，而是要在“聽”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對語言真正含義的理解。其實，只有在聽懂的情境下形成的自然記憶才是正確并且有意義的，這樣的記憶方式是容易被磨損的。孩子對于英語的學習，如果只是單純地依靠老師在課堂上對語法進行劃分結(jié)構(gòu)地講解、對文章進行逐字逐句地“肢解”，是遠遠達不到要求的。重復(fù)的聲音沒有在頭腦中留下深刻原汁原味的痕跡，聽過再多遍，再倒背如流也不過是枉然，因為根本就沒有什么實際性的收獲。

所以，無論是單詞，還是課文，死記硬背都意味著對真實語言的歪曲。語言要靠“用耳朵聽”的方式去理解，也只有真正理解了，才能達到有效的吸收。

發(fā)音標準很重要

“聽、說、讀、寫”這是學習語言循序漸進、逐步深入的過程。如果孩子的發(fā)音不標準，將會直接導(dǎo)致單詞的死記硬背，聽力也會受到很大的影響，“讀”和“寫”自然也會受到限制。

家長千萬不要認為孩子還小，自己的那點“蹩腳”的英語基礎(chǔ)教孩子已經(jīng)是綽綽有余了。孩子在幼兒時期對語言的學習是很敏感的，發(fā)音不標準，進行對話就會磕磕巴巴，一不小心就會毀了孩子的英語。

其實，幼兒英語的學習重點是聽和說，內(nèi)在表現(xiàn)為能形成英語思維，外在表現(xiàn)就是和同齡外國小朋友在一起玩的時候能夠順暢溝通，在幼兒英語學習優(yōu)秀的情況下，他們在使用英語時，腦中是不需要轉(zhuǎn)換成母語的。

在幼兒時期運用母語的學習方式和狀態(tài)進行英語的學習，可以最大限度地讓幼兒對英語的運用更接近于母語的狀態(tài)，從而在長大后對英語的運用更加自如。

堅持與重復(fù)少不了

如果孩子能堅持每天都有一些英語的輸入，哪怕只有10分鐘，也比某天學習了2小時，然后幾天不學的效果好。孩子聰明不一定有所成就，但持之以恒的堅持一定會帶來效果。

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